¿ERES EMPRENDEDOR? En los últimos años Comunicar se ha posicionado en diversos índices internacionales de calidad de revistas científicas, destacando JCR y SCOPUS (Citescore y SJR). La vida acá: El discurso del éxito entre los inmigrados. Vitor Reia, el educomunicador que lanzó puentes…. ¿HAS SIDO FORMADO COMO TAL? Entrega de premios 4ª edición EDUCLIPS en “La Aventura del Saber (TV2), Siete años de un Mooc sobre Alfabetización Mediática, Prácticas culturales en las actividades mediáticas, Ayer celebramos la Asamblea del Grupo Comunicar, Estrategias de mediación parental en el uso de Internet, Tecnologías y diseños de investigación de métodos mixtos, Educación, Big Data e Inteligencia Artificial: Metodologías mixtas en plataformas digitales, La difusión del discurso científico en las redes sociales, Tecnologías en el diseño de itinerarios personalizados, Los métodos mixtos y la innovación educativa, Nuevo número (65) de la Revista Comunicar, Mejorando el aprendizaje del profesorado en educación mediática. [17]​ Para la Clasificación Integrada de Revistas Científicas está posicionada en la categoría más alta, la Excelencia A+, en la cual se posicionan las ubicadas en el primer cuartil de las categorías de la Journal Citation Reports. Based on 2020, SJR is 1.092. La base de datos Scopus se caracteriza por contener un mayor volumen de revistas científicas que Web of Science Core Collection. Percepción de docentes y estudiantes sobre el ciberacoso. El plagio por parte del alumnado: un asunto en el que profundizar. [1]​ Editada en versión bilingüe en español e inglés en todos sus artículos, y además resúmenes en chino portugués y ruso. Tenemos otra nueva doctora en el Grupo Comunicar.¡FELICIDADES PAKI! & Fonseca-Mora, M.C. Una experiencia en Tánger, Marruecos, Medios interactivos y cultural digital. ¿Están las cadenas de televisión interesadas en una mejor TV para los menores? Un libro imprescindible en el campo de la Tecnología Educativa. Los mayores también quieren estar conectados. No obstante, como herramienta de evaluación de la calidad tiene como limitación que solo arroja luz sobre la calidad de las revistas que lo poseen, sin aportar más información que permita distinguirlas entre sí, generando una dicotomía que, mal interpretada, puede conducir a interpretaciones peligrosas en la evaluación de revistas españolas (no todo es blanco o negro). All subject categories. Citable Docs. Presencia de la revista en Scopus o en Web of Science (WoS), en este último caso en cualquiera de sus índices de la Colección Principal (como Social Sciences Citation . Gobiernos de América Latina y El Caribe buscan regular el “discurso de odio” en Internet, Nativos digitales: Consumo, creación y difusión de contenidos audiovisuales online, Funciones sociales de los youtubers y su influencia en la preadolescencia, Arte, tecnología y educomunicación unidos en el proyecto brasileño CINESOLAR, Diálogo y participación ciudadana, constructores de cultura, “Artivismo y ONG: Relación entre imagen y «engagement» en Instagram”. Retos y riesgos del uso de Internet por parte de los menores ¿cómo empoderarlos? La primera edición de la revista fue publicada en octubre de 1993 como: “Comunicar, Revista de medios de comunicación y enseñanza”. ¿Cómo imaginan nuestros jóvenes el futuro? La educación en medios en Sudáfrica: Objetivos y herramientas, I Congreso Internacional Comunicación y Sociedad Digital (UNIR, 18-19 de abril de 2013)), EL CINE SE ENCONTRARÁ EN LAS AULAS SEVILLANAS, Alfabetización mediática: necesidad básica, Nuevo nº de Revista Comunicar dedicado a la formación de profesores en educación en medios, LOS MANUALES DE TEXTO GRATUITOS REVOLUCIONAN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA, Jornadas Comunicar el 9 de octubre en Madrid, 8 Festival Cinematográfico Internacional el Ojo cojo Madrid. Acerca de Scopus. Entrevista a Paula Jardón, arqueóloga. Además, los títulos, resúmenes y palabras clave tienen versión en chino y portugués, para su mayor difusión, impacto y reconocimiento internacional.[13]​. Y si bien la revista ecuatoriana Chasqui es integrada en DOAJ como revista de comunicación, Scopus sí la registra pero en el área de Estudios Culturales (Q4) y en Literatura (Q3). Tercera edición del 27 de abril al 25 de mayo, La Competencia Digital Docente. Desafíos y metas. «Las emisoras de radio universitaria deben dar voz a quienes no la tienen», “La influencia de los padres en la adquisición de habilidades críticas en Internet”, Protestando en Twitter: ciudadanía y empoderamiento desde la educación pública, 80% de afectados por delitos informáticos en Latinoamérica no los denuncia, MEDIOS, POLÍTICA Y PARTICIPACIÓN DE LOS UNIVERSITARIOS DE LIMA, Empoderamiento social en contextos violentos mexicanos mediante la competencia mediática, Nuevos retos para el periodismo actual: de la máquina de escribir a la tecnologización y la conectividad social, Adolescentes conectados: La medición del impacto del móvil en las relaciones sociales desde el capital social, Relación alumnado-profesorado en redes sociales, Jóvenes universitarios en Lima: Política, medios y participación, Los Whasap los carga el diablo, o de cómo los avances tecnológicos pueden complementarse con poesía, tiza y pizarra, “Fomentando la alfabetización ética de los adolescentes en publicidad en Educación Secundaria”, Disminuye la libertad de uso de Internet en países latinoamericanos, LOS JÓVENES UNIVERSITARIOS Y LAS REDES SOCIALES INFORMATIVAS, Argentina. En SCImago Journal (Rank SJR), es desde 2013 revista Q1 (máximo nivel) en las áreas de Educación, Comunicación y Estudios Culturales con un factor de impacto de 1,21 y un H de 40. Scholarly Publisher Indicators – Editoriales de Calidad – Comunicación y Educación, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (I): Human Communication Research, Nuevo volumen de Aularia: la posibilidad de comunicar la ciencia y la experiencia, Donde viven las mujeres en la exposición de Chamartín en Madrid y en las mañanas de TV1. [9]​ En 1994 pasa a ser “Comunicar, Revista de Medios de Comunicación y Educación”. Yo estuve allí. ENGANCHADOS 24H A LA RED”, “Espías y seguridad: Evaluación del impacto de vídeos animados sobre los servicios de inteligencia en escolares “, Artivismo para combatir la injusticia social. El pequeño salvaje: ¿se puede educar respetando un sistema de valores e investigar al mismo tiempo? In memoriam 17-08-2018, “Prosumidores y emirecs: Análisis de dos teorías enfrentadas”, Mapeo científico de la categoría “Comunicación” en WoS (1980-2013), El impacto de los jóvenes en la esfera pública: La disolución del Consejo de la Juventud de España en la prensa y en Twitter, Debate en redes sociales versus debate en la esfera pública, Incidencia política de las campañas contra la trata: Un relato controvertido, Fake news en elecciones presidenciales latinoamericanas, Aularia. En este producto, también aparece la revista Comunicar como la revista Iberoamericana líder en las áreas de Comunicación y Educación. Pequeños Directores: niños y adolescentes creadores de cine, vídeo y televisión, Retrasmitimos en directo y en horario de máxima audiencia, El mito del miedo a las nuevas tecnologías, La revista Comunicar llega a los lugares más lejanos del Planeta, El programa Redes entrevista a Curtis Johnson a propósito del concepto "innovación disruptiva" aplicada a la educación, El cine muestra la riqueza intercultural como impulsora de futuro, EL ANALFABETO EUROPEO YA SABE LEER Y ESCRIBIR, En defensa del Power Point bien utilizado, Museo de cine de Girona para estas vacaciones, Cine Historia: una web para aprender historia con el cine, Resignificar la educación televisiva: desde la escuela a la vida cotidiana, A los alumnos españoles se les atraganta la lectura digital, Las redes sociales deben ayudar, como vehículo de cultura, a sentar las bases de una nueva ética, Fotopedia lanza "Patrimonio de la humanidad" en español, Hacia una televisión de calidad para todas las edades. Los pintores en el cine (I), Entrevista a Juan de Pablos Pons. News, tools & research strategies from NYIT Librarians. La formación de profesores en educación en medios: currículo y experiencias internacionales. Comunicar: revista científica de Comunicación y Educación; Contratexto; Cuadernos de Documentación Multimedia; Cuadernos.info: comunicación y medios en Iberoamérica . Investigar, expresarse y aprender a través de las ondas, “El ecosistema de la alfabetización mediática: Un enfoque integral y sistemático para divulgar la educomunicación”, Pedagogía mediática en la formación de profesores de Alemania y EEUU, Sevilla. Encuentro Internacional en la Fundación Telefónica, Seminario "Claves para el diseño de proyectos de investigación", Estudios sobre los mejores repositorios de Europa, Foro Grupo Comunicar y CYSOC, Universidad de Almería: El ciudadano crítico con los medios, Apuntalar el conocimiento, el verdadero reto del periodismo digital. ¿SON LOS MOOC UNA ALTERNATIVA DE APRENDIZAJE? [16]​ En Scopus (CiteScore) en 2021 cuenta con un factor de impacto de 9,8, siendo Q1 en "Cultural Studies" (posición 2 de 1037), Q1 en "Communication" (posición 14 de 426), y Q1 en "Education" (posición 24 de 1319). ¿CÓMO ESTÁ LA INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN EN ESPAÑA? . Si comparamos la cobertura que tienen las revistas de Educación en Web of Science y Scopus, veremos que en Scopus hay el doble (20 frente a 10), esto se explica porque Scopus es una base de datos más exhaustiva (menos exigente) y además sus categorías están menos definidas en cuanto a contenidos, por lo que hay un gran número de revistas que no son específicas de la materia (como “Intangible Capital“, creando categorías muy voluminosas, como ejemplo Educación tiene 617 revistas. El Grupo Comunicar cumple treinta años de existencia eficaz, Fomentar el capital humano es la clave del desarrollo, LOS EFECTOS DE LAS IMÁGENES EN NUESTRO CEREBRO, Entrevista a José Juan Mullor, fotoperiodista: «La visión de la fotografía sitúa al lector en la escena de la noticia: dónde se ha producido, quién o quiénes han participado en la misma», Inteligencia conectiva para la educación matemática infantil, Cuando el Marketing se pone por encima de la Educación…, Uso de Twitter en Educacion Superior en España y Estados Unidos, Grupo Comunicar: 30 años apasionados e ilusionantes de Educomunicación, Evaluación de las respuestas emocionales a la publicidad televisiva desde el Neuromarketing. [12]​ La gestión de los artículos se realiza con la plataforma Open Journal Systems, software de código abierto para la administración de revistas científicas. El Scimago Journal Rank es el principal indicador análogo/alternativo al Impact Factor, usado en Web of Science, pero se diferencia en tres factores clave: Tabla 1. Futuras investigaciones ¿Por qué la prospectiva es importante en los artículos científicos? Dos trayectorias convergentes, Revista Comunicar recibe el Premio Mariano Cebrián, MENORES Y PANTALLAS. “Las tecnologías nos han hecho crecer como nosotros hemos ayudado a dar carta de naturaleza a las posibilidades educativas de las tecnologías.” Entrevista a Manuel Fandos Igado, Audiencias activas: participación de la audiencia social en la televisión, Aula viva, nueva sección de Aularia. Unidad didáctica, Situación de la educación en medios y la competencia crítica en el mundo actual: opinión de expertos internacionales, «El formato audiovisual». ¿Tiene sentido que un sello de calidad de revistas del año 2014 tenga en cuenta el impacto de trabajos de 2008? La base de datos Scopus se caracteriza por contener un mayor volumen de revistas . Dualidades de lo artístico, mediático y digital, Uso de cuestionarios online con feedback automático para la e-innovación en el alumnado universitario, Noticias falsas siguen viralizándose en redes sociales, Javier Marzal Felici, nuevo SOCIO DE HONOR DEL GRUPO COMUNICAR, El cine, como medio para aprender y estudiar historia, “Laboratorios sociales en Universidades: Innovación e impacto en Medialab UGR”, Carlos Gurpegui Vidal, coordinador de Cine y Salud y Pantallas Sanas del Gobierno de Aragón, socio de Honor del Grupo Comunicar, Entrevista a Victoria Tur Viñes: «Las experiencias creativas hacen aflorar las emociones del sujeto y canalizan el potencial íntegro de la persona», Salvador Gómez Valdés, Director de “La Aventura del Saber”, socio de honor del Grupo Comunicar, Ocio digital y ambiente familiar en estudiantes de Educación Postobligatoria, El cine para educar. Retos para el empodramiento ciudadano y el cambio social, Cuando una fotografía puede transformar un cambio social, ViYOU, una aplicación multimedia de videonotaciones, desarrollada por miembros de Comunicar, Activismo cívico digital en Rumanía: La comunidad de Facebook en las protestas on-line contra Chevron, VER Y TUITEAR: REACCCIONES DE LOS JÓVENES ANTE LA REPRESENTACIÓN MEDIÁTICA DE LA RESISTENCIA, Temas para debate: Ciencia y medios de comunicación, La lenta transición de la TV Digital en Sudamérica, Cyrano de Bergerac: Unidad didáctica para trabajar en las aulas con una película, EXPRESIONES DISCRIMINATORIAS DE LOS JOVENES EN LAS REDES SOCIALES, Clavileño, Don Quijote y Sancho en el país de la tele, La escuela en el barrio. Trabajos doctorales publicados en Repositorios Institucionales ¿plagio en revistas? "Comunicación para el Cambio Social y para el Desarrollo", Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (III): International Journal of Advertising, IV Encontro Brasileiro de Educomunicação. Una carpeta de dos páginas que se transformó en escuela pionera. Entrevista a Enrique Martínez-Salanova para Agencia EFE, México. COMUNICAR 39, Comunicar nº 39: Publicidad y consumo de alimentos en estudiantes de Huánuco, Perú. Formación y emprendimiento. ¿Cómo se estudia la Interactividad en las revistas de comunicación? La muestra elegida son aquellas revistas españolas que aparecen en el Índice H de las Revistas de Comunicación según Google Scholar Metrics para el año 2013. Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación | Calidad revistas», https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Comunicar_(revista)&oldid=145683375, Amor Pérez Rodríguez, Rafael Repiso Caballero, Ángel Hernando Gómez, Luis Miguel Romero Rodríguez, Águeda Delgado Ponce, Arantxa Vizcaíno Verdú. «Recoger las inquietudes de los jóvenes por el cine, aportar nuestro granito de arena en el desarrollo de su creatividad audiovisual», “Asegúrate”, una herramienta contra el ciberacoso, CÓMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS EL FUNCIONAMIENTO DEL CNI, ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES DE ANDALUCÍA. Priya Shakti. La diversidad cultural a través de la Red: el caso del cine identitario, Foro: La participación ciudadana en las redes sociales. 2, Cáceres. Con un factor de impacto (CiteScore) de 5,6 y casi 900 citas recibidas, esta revista, editada en Huelva, es el máximo exponente de . ¡Apúntate ya! The journal has been printed continuously since 1993, published every three months (4 issues and 40 manuscripts). Import MS-Word file and generate PDF & LaTeX output within seconds. Un caso real, una madre que busca a su hijo, investigado por un periodista, llevado al cine, “Comunicar 2015: vínculos internacionales”. 2021. Across all research fields, Scopus delivers a broad overview of global, interdisciplinary scientific information that researchers, teachers, and students need to stay informed. Aguaded, J.I. España. La cohesión y la coherencia en el artículo científico, Cómo escribir un resumen para una publicación científica, Publicado el ranking JCR-2019: ‘Comunicar’ consolida su Q1, Publicado el nuevo SCOPUS-2019: ‘Comunicar’, indiscutible líder entre las revistas hispanas, Algunas pistas para seleccionar la revista a la que enviar nuestro artículo, Consejos para incluir figuras y tablas en un manuscrito, Elegir el método de investigación adecuado, Del nacimiento de la idea a la publicación del artículo: el proceso, Wikipedia, Facebook, Twiter… otras lecturas para el conocimiento, Razones para no abusar de tablas y figuras. Escribir un buen título de investigación: Errores que se deben evitar. El contenido está disponible bajo la licencia. Próximo call for papers y situación de Comunicar, Media education: Nuevo número «Cyberconnection as media culture. Turquía: info@ores.su Su amplia base de datos y su factor de impacto (CiteScore) han ido ganando prestigio por su transparencia. Piñeiro-Naval, Valeriano; Morais, Ricardo (2019). Un timo para editores y autores, Un buen artículo con secuelas. Miguel Clement, del Grupo Comunicar, presenta el libro “Manuel Acién Lirola, pasión por el periodismo", «Intimidad y 'extimidad' en las redes sociales. Hacia la comprensión de las vidas digitales de los niños en China y Australia, “Nativos digitales: Consumo, creación y difusión de contenidos audiovisuales online”, Se nos fue Vânia Quintão, sigue perenne en nuestros corazones: Coeditora internacional para Brasil de “Comunicar”. SciSpace helps you write and submit better research papers. La injusticia con los niños. Revista tiene 1 empleo en su perfil. Las revistas indexadas en SSCI (2007-12). Rechazo del manuscrito: ¿Un problema o una oportunidad? Número 70 de Comunicar, Encuentro de Centros Innovadores en Jaén. El transformismo televisivo, construcción de la realidad, "La Academia Española de Comunicación: productividad científica frente a actividad social", Revista Comunicar nº 41: Ethos, pathos y logos en Facebook. NUEVOS TÉRMINOS Y ESTUDIOS EN LA ERA INTERNET, Educomunicação no contexto internacional: II Congreso Internacional de comunicação e educação, Programa “Asegúrate”: Efectos en ciberagresión y sus factores de riesgo, Información, representación, educación y culto: Todas las culturas, desde la antigüedad, se han manifestado mediante la imagen erótica, Aularia entrevista a José Luis Muñoz Bejarano. ¿Quieres participar en el Concurso Educlips? La producción científica española en Comunicación en WOS. The scientific journal Comunicar is included in the Scopus database. El proceso de publicación de un artículo, Métodos, instrumentos y recogida de datos, Construcción del marco teórico, estado del arte, SEO en la ciencia: Palabras clave y Thesaurus. La autoría: ¿Cuántos firman, quiénes y en qué orden? Las revistas Iberoamericanas de Educación y Comunicación en Scimago Journal Rank (Scopus), Evaluación de revistas científicas por FECYT: exigencia, calidad formal y discutible impacto científico, listado provisional de las revistas que obtienen el sello FECYT, Matriz de Indicadores de Revistas Españolas de Comunicación – 2013, Índice H de las Revistas de Comunicación según Google Scholar Metrics, Las revistas de Educación españolas en el Scimago Journal Rank 2012, Emoticonos en la comunicación por correo electrónico entre estudiantes y profesores, Los medios hablan poco de la trata de seres humanos, Los estudiantes de secundaria y la alfabetización mediática en la era de la desinformación, Nuevos retos y referencias para la educación mediática. ¿Por qué mi artículo no aparece en Google Scholar? ¿Qué es un Estudigramers? Segundo Congreso Internacional de “Videojuegos y Educación”, VII Seminario Iberoamericano de Periodismo Científico en Loja (Ecuador), Declaración de Córdoba sobre el Derecho a la Comunicación, Editorial del nuevo volumen de Aularia: Informar, divulgar, dar a conocer, implicar, animar…, LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ACTUALES SON SUMISOS A LA AUDIENCIA, APRENDER EN VERANO: “INTENSIVE ERASMUS PROGRAM”, Las redes sociales generalistas se especializan por edades, La edición universitaria española necesita una reconversión, Educlips sobre competencia mediática en "La Aventura del Saber" (TVE), Ranking I-UGR: Universidades en Comunicación, Acción mujer, un nuevo proyecto cooperativo que nace al amparo de la productora "Tus ojos", Nuevas tecnologías aplicadas a la educación musical, ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI? Revistas Iberoamericanas de Educación en Scimago Journal Rank 2014. ¿Cómo escribir una buena revisión de literatura científica? ¿Qué es un artículo científico/Estructura? Igual que hicimos hace unas semanas con las revistas de Comunicación, hoy os traemos la posición de las revistas españolas de Educación en Scopus, el principal producto competidor de Web of Science. ¿Qué es y qué no es un artículo científico? En los próximos días se publicará el Journals Citation Reports (JCR) de Web of Science (WoS) y posteriormente el top 100 Google Scholar (GSM) en español para cerrar los índices internacionales de referencia de 2019. 10 cuestiones sobre la ética de las revistas científicas de comunicación, Inauguración I Congreso Internacional de Comunicación y Educación, Actitudes y valoraciones de los jóvenes ante la TV móvil, CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN MEDIÁTICA Y COMPETENCIA DIGITAL: «La cultura de la participación», Taller de cine «El mate», para niños y adolescentes, Previsiones en tecnología y comunicación para 2011, Grupo Chaski. Comunicar, Scientific Journal of Media Education, is published by Grupo Comunicar Ediciones (VAT: G21116603). ¡LES INVITO A UN MOOC! ¿Los alumnos universitarios turcos no utilizan las redes sociales? Entrevista a Olga y Tatiana Poliektova: “dibujamos todo en el papel, porque nos gusta seguir este viejo estilo cuando todas las caricaturas se hacían en papel”, Entrevista en Aularia a Gervasio Sánchez, fotoperiodista: “Vuelves porque donde has visto la muerte quieres ver la vida”, Temas para debate. Colaboración y redes sociales en la enseñanza universitaria, Creencias sobre alfabetización mediática en profesores y estudiantes de Educación Primaria, Ecuador quiere convertirse en una sociedad del conocimiento, Explorando la percepción de estudiantes y profesor sobre el libro de texto electrónico en Educación Primaria, Experiencia en la Universidad de Vigo, España. Argentina. Su medida se hace en percentiles (superando al menos de forma explícita el clásico cuartil), dada su precisión y medida exacta, apareciendo la publicación en su ranking con su evolución medida. Arte+Activismo: ¿educación y/o acción social? Educación inclusiva y escuelas públicas en la Sociedad del Conocimiento, Invitación a enviar artículos Call for Paper 69: “Participación ciudadana en la esfera digital”, Información y opinión pública durante la pandemia, Jornadas DIM-Comunicar sobre Innovación: “En Andalucía y en la Universidad”, TIC y gestión del conocimiento en estudiantes de Magisterio e Ingeniería, Agresividad, inestabilidad y educación socioemocional en un entorno inclusivo, Proyectos STEAM con formato KIKS para el desarrollo de competencias clave, Prácticas educativas para transformar y conectar escuelas y comunidades. Ve el perfil de Revista Comunicar en LinkedIn, la mayor red profesional del mundo. Publisher country is España. ¿Cómo navegan por la red los ciberactivistas? Innovando en las prácticas docentes, Revista Comunicar nº 42: La planificación del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales, Periodismo de datos, poderosa herramienta para contar historias. Heroínas islámicas del cómic en defensa de la educación de la mujer y contra el acoso a la mujer y la islamofobia, Historias Gráficas: Conflictos e intercambios culturales en los medios II, “Claves de la publicidad viral: de la motivación a la emoción en los vídeos más compartidos”. “La vida es como es o como la cuentan”, o de cómo los maestros descubren que lo escrito, escrito está, aunque no sea muy creíble, La revista “Comunicar” en el top de revistas científicas del mundo, Yuechuan Ke, Socio de Honor del Grupo Comunicar, Ana Pérez Escoda, Socia de Honor del Grupo Comunicar, El uso de las redes sociales y la cultura popular para una mejor comprensión intercultural, “Stop-motion para la alfabetización digital en Educación Primaria”, La educación mediática no tiene fronteras. En la página del Scimago Journal Rank podemos consultar los rankings de revistas, hecho que seguro será muy útil para próximas convocatorias de sexenios y acreditaciones. ¿Por qué su APA no es igual? Educomunicação e novas tecnologias na escola contemporânea: configurações para um novo aluno e um novo professor, María Luisa Sevillano García y la pedagogía humanista, El erotismo en el video clip cubano, los jóvenes frente a la pantalla, La educación inclusiva en Europa: el caso de las prisiones en Portugal, Mapa interactivo de la radio en América Latina y El Caribe, PARA INVESTIGAR LA CULTURA Y SOCIEDAD DIGITAL, Educomunicación y ciudadanía: Reflexiones sobre responsabilidades compartidas en un mundo digital, Carmen Herrero, revisora lingüística de Comunicar, Josep Arbiol socio de honor del Grupo Comunicar, Liset Cotera García, México, cine y educación, socia de honor del Grupo Comunicar, Percepción universitaria internacional ante la competencia mediática, Mark Gant, Socio de Honor del Grupo Comunicar, Las revistas Iberoamericanas en JCR 2016 – Comunicar Q1, Chile es el país latinoamericano que más favorece el talento. Su expresión cinematográfica. Cartografiando las necesidades de cambio socioeducativo, Influencia del clima escolar y familiar en adolescentes, víctimas de ciberacoso, Curso virtual. (3years) Apply. Entrevista a Vítor Reia-Batista, Internet como refugio y escudo social: Usos problemáticos de la Red por jóvenes españoles, I Simpósio Internacional de Literacia Midiática, La fotografía en tiempos del darwinismo tecnológico, México: “Y se apagan las luces…” Importancia de los festivales de cine para niños y experiencia de La Matatena, Festival Internacional de cine para niños y no tan niños La Matatena, en México, Pautas generales para escribir en revistas científicas, El uso de Facebook en las protestas estudiantiles en Chile, Las redes sociales, decisivas en la movilización ciudadana, El gran discurso: la programación televisiva. La base de datos Scopus se caracteriza por contener un mayor volumen de revistas . Para ello se han utilizado los siguientes productos de evaluación de revistas y sus indicadores: Web of Science, Google Scholar Metrics, Scopus, IN-RECS, RESH, Latindex, MIAR, CIRC, ERIH y la obtención del sello FECYT. . 25 años del Grupo Comunicar: educomunicación, pasado, presente y futuro, Redes sociales como factor de inclusión social. El usuario de redes: nuevo «rétor» del siglo XXI. 23, 24 y 25 DE MAYO. 1 al 3 de octubre de 2013. Un ejemplo a seguir, Los identificadores de autor, revista y artículo: ORCID, ISSN y DOI, Transparencia y honestidad: el código ético de las revistas científicas, El proceso de revisión y el protocolo de revisores, Visibilidad internacional: saber conectar y difundir una contribución científica, Relevancia, originalidad y anonimia. Píldoras audiovisuales educativas «El monosabio», Revista Comunicar en el top las redes científicas: Academia.edu, Conoce las piezas fundamentales para gestionar con éxito un MOOC, Usabilidad y satisfacción en herramientas de anotaciones multimedia para MOOC, Esclavas. Comunicar número 39: El programa ConRed, una práctica basada en la evidencia, Bibliotecas digitales a nivel de enseñanza básica. “Incluso cuando se recurre a argumentos racionales es imprescindible, para que sean efectivos, que sean afectivos.”, LOS INDICADORES DE IMPACTO DE LAS REVISTAS NO SON PERFECTOS, Gestión de la creatividad en entornos virtuales de aprendizaje colaborativos: un proyecto corporativo de EAD, «La comunicación y la educación deben aspirar a desempeñar un papel central en la sociedad de la información y de la comunicación» Entrevista a Juan Antonio García Galindo, “Educlips” invitado a “La Aventura del Saber” de TVE, Youtube cuenta con una canal de contenidos educativos en español, La enseñanza en todos los niveles formativos renovada con la actualidad de la prensa escrita, La educación en medios y las políticas educativas brasileñas para la mejora del aprendizaje, La dieta informativa de los jóvenes chilenos: La Red frente al papel. [21]​ Se encuentra incluida en varios directorios de acceso abierto como DOAJ, Dulcinea o Sherpa-Romeo. Cine y educación. En el caso de “Comunicar“, aumenta su SJR, lo que hace que adelante 55 puestos respecto al año anterior. El impacto de las revistas de comunicación: comparando Google Scholar Metrics, Web of Science y Scopus. Formatos y apariencia, Criterios de calidad de las publicaciones, Las meta-etiquetas, describiendo documentos electrónicos, Ideas clave: Resaltar el valor de la investigación, El valor de “comunicar” a la sociedad. De la teoría a la práctica. Organizado por el CYSOC, de la Universidad de Almería y el Grupo Comunicar, Congreso Online Comunicación y Sociedad Digital, II Congreso Internacional Educación Mediática y Competencia Digital. La evaluación que realiza la FECYT a las revistas aspirantes es un proceso complejo y amplio, midiendo diferentes dimensiones como son: Este último apartado es muy discutible tal como se realiza. Consiga información acerca de nuestros servicios, escoja el tipo de servicio que necesica, llene un formulario-solicitud, interactúe con los mejores expertos y alcance sus metas. Escuela de Autores. El caso de Comunicación, Dialnet Métricas: Una nueva forma de evaluar el prestigio científico de las revistas en español. «Recoger las inquietudes de los jóvenes por el cine, aportar nuestro granito de arena en el desarrollo de su creatividad audiovisual», Factores socio-cognitivos y emocionales en la agresión del ciberacoso, “Uso excesivo de redes sociales: Perfil psicosocial de adolescentes españoles”, Competencias mediáticas para el bien vivir, tema de análisis en encuentro en Medellín, Prevención del ciberacoso a través de la Inteligencia Emocional, UN NUEVO EDUCLIPS COMIENZA: “ENGANCHADOS 24 HORAS A LA RED”, Normalización de la violencia de género en los medios de América Latina. Cristiane Parente: Cidadania virtual no mundo real, CURRICULUMS TRANSPARENTES Y PERMANENTEMENTE ACTUALIZADOS, Aularia: Itinerarios curriculares para lengua y matemáticas ligados a las tecnologías digitales, Motivaciones juveniles en el uso de las redes sociales. Por ejemplo, en la categoría Communication aparecen 18 revistas, mientras que en Communication de Web of Sciences sólo está presente en la actualidad una revista, Comunicar.No obstante, Web of Science pretende registrar sólo aquellas revistas que pertenecen a la élite más citada, mientras que en Scopus prima la exhaustividad y la representación internacional. Bots y polarización política en el debate sobre el COVID-19. Una fuente de inspiración para la investigación, Las fuentes de información y su evaluación, FundRef/Crosscheck /Similarity Check/CrossTech, Ediciones internacionales, la visibilidad mundial de las revistas, Todas las lecturas posibles. Se convoca el V Congreso Internacional Alfamed, Altas capacidades y educación para el éxito, Ignacio Aguaded recibe el premio a la investigación académica en la III Edición de Premios Iberoamericanos de Huelva, Altas capacidades intelectuales y perfeccionismo: lo saludable y no saludable, Inicia la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional, LA CARTA DE LOS DERECHOS DIGITALES DE LOS MENORES una forma de “proteger” a niños y adolescentes ante los peligros de Internet, Tecnologías transforman la demanda de habilidades para el mercado laboral, Nuevas estrategias para reactivar la lectura entre los más jóvenes, La digitalización en el aula influye en el uso de herramientas digitales por parte del alumnado, La educomunicación con fuerte presencia en el Congreso Iberoamericano IBERCOM en Bogotá, El rendimiento académico con herramientas tecnológicas: motores de búsqueda, wikis, blogs, podcast y mensajería instantánea, Desinformación aviva la violencia en medio de crisis de países sudamericanos. En 2020 estaba clasificada en el primer puesto de las categorías de comunicación, estudios culturales y educación. Trabajar con Recursos Educativos Abiertos, Comunicar 41: Altmetrics, nuevos indicadores para la comunicación científica en la Web 2.0. Marcos mediáticos de la vacunación en ro.sputnik.md, Desinformación, una cuestión de transcendencia democrática, Creadores y espectadores frente al desorden informativo online. Es pública su fórmula de cómputo tanto de las fuentes citadas como los artículos citantes (frente a productos opacos como SJR), publicándose online todas sus fuentes y artículos medidos. [2]​[3]​, Desde sus inicios en 1993, ha publicado de forma ininterrumpida 1920 artículos con temáticas, autores y lectores internacionales y latinoamericanos. «…a necessidade de desenvolver conteúdos de qualidade analítica e reflexiva em suportes de eficácia comunicacional…». En primer lugar no se indica la ventana de citación. Festivales infantiles de cine. La influencia de los jugadores de videojuegos online en las estrategias publicitarias de las marcas. Editada por Grupo Comunicar Ediciones, con 27 años de edición y más de 1.850 artículos de investigación publicados. This established non-profit professional group, founded in 1988 in Spain, specialises in the field of media education. Está especializada en educomunicación: comunicación y educación; TIC; audiencias; nuevos lenguajes y publica monográficos especializados en temas emergentes con enfoque y autores internacionales. 10º festival de cine «Nueva mirada», en Buenos Aires, Publicado el Informe de Competencia Mediática en España. The scientific journal is included in the Scopus database. La revista comenzó a editarse en 1993 por el Grupo Comunicar, asociación profesional no lucrativa, en España en 1989 en Educomunicación, que colabora con múltiples centros y universidades.[7]​[8]​. El pasado mes de Junio, después de aparecer la actualización de los Journal Citation Reports, apareció también la actualización de Scimago Journal Rank (Grupo Scimago). Revistas Iberoamericanas de Comunicación en Scimago Journal Rank 2014, Tabla 2. We offer making basic requirements to academic papers compliance test using "Paper quality checking" service. Priego de Córdoba, 22 y 23 de noviembre de 2019, La sindicación de contenidos en los agregadores de noticias: Hacia la devaluación de los criterios profesionales periodísticos, Diversidad, inclusión y educación en el primer canal de contenido étnico de Colombia, Antonio Pasquali, In memoriam (1929/2019). Comunicar: revista científica de comunicación y educación. Música para el siglo XXI. Efectos de la producción de contenidos digitales en competencias informativas, Estudiantes con tendencia suicida en Internet: Modelo de detección de rasgos con Minería Web, El lunes 30 de mayo a las 09:50, en “La aventura del saber” de La 2 de TVE: “Ganadores de Educlips 2022”, Ayer se celebró el 63 Encuentro de Centros Innovadores en Sevilla. 25 a 27 de outubro 2012 em Sao Paulo. El trinomio arte-activismo-comunicación se convierte en aliado del feminismo. Zygmunt Bauman: ¡Se fue… pero se quedó con nosotros para siempre! V Congreso Internacional ALFAMED: Apertura de preinscripciones, Comunicar en positivo o negativo en el activismo social, Autopercepción sobre competencias TIC en estudiantes de Educación Superior, La ecología del aprendizaje resiliente en ambientes ubicuos ante situaciones adversas, Profesorado referente que fomenta el aprendizaje mediante las TIC, La investigación en comunicación en las dos orillas, Aplicaciones educativas para los más pequeños, Fase final Educlips: ‘Youtubers e instagrammers’. Aprendizaje informal a través de Facebook entre alumnos eslovenos. La Fundación Atresmedia lanza su campaña para la alfabetización mediática de la infancia y la adolescencia. La relación profesor-alumno y la comunicación en Facebook: percepciones de los alumnos, Ciberactivismo entre la tradición y la modernidad, Universitarios y redes sociales informativas: Escépticos totales, moderados duales o pro-digitales, Esther Benavides Junquera. Festival Internacional de Cine de Valencia Cinema Jove, A nuestro querido educomunicador argentino Jorge Huergo, que se nos fue…, "Conectando generaciones: investigación y aprendizaje en educación en medios y estudios de audiencia", Segundo de Chomón, aragonés, pionero e innovador en el cine de los primeros años, El "Grupo Comunicar" te desea felices fiestas y un año nuevo excelente. No sería de extrañar que viendo el impacto de “Comunicación y Sociedad” regresase el próximo curso a Web of Science. “EL MUNDO DESCONECTADO" “24 HORAS SIN MEDIOS": ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA PARA LA CONCIENCIA CRÍTICA DE LOS JÓVENES. Revistas españolas de Educación según el SJR 2012. Gestiona los manuscritos a través de la plataforma Open Journal Systems 3.2.2,[5]​ utiliza el sistema antiplagio Crossref Similarity Check y métricas alternativas para sus artículos (PlumX, Dimensions).[6]​. El 90% de los perfiles en Facebook incluye fotografías de sus protagonistas en colegios, parques y casas propias o de amistades. Fuentes primarias y secundarias. Dossier monográfico: artículos monográficos sobre un tema emergente que abra nuevas fronteras a la ciencia, coordinado por investigadores de reconocido prestigio en el campo. Utiliza la licencia de Creative Commons 3.0 de Reconocimiento No-Comercial, es decir que permite el uso no comercial del artículo y promueve el reconocimiento adecuado de la autoría del contenido, notificando los cambios realizados. ¿Somos fundamentalmente consumidores o ciudadanos? After login, click on the circle profile menu icon to manage your saved searches, alerts, saved lists and grouped authors, and see the status of any author feedback correction requests. Pero quizás el apartado más controvertido sea el valor que se le ha dado a los diferentes productos, las reglas de cálculo: A modo de conclusión, unas breves reflexiones: El objetivo de este breve informe es poner en contexto las principales revistas españolas de Comunicación en relación con sus indicadores generados en los productos de evaluación de revistas más utilizados y a la vez comparar los diferentes productos a raíz de sus resultados. ‘Comunicar’ disponible en la App Researcher. Análisis de Coca-Cola en Tuenti. 11-21 de octubre 2012, CURSO DE FORMACIÓN DE COMUNICACIÓN SOCIAL EN SEVILLA, I Encuentro entre profesionales de la educación y del cine, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (X): Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (IX): Communication Monographs, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (VIII): Journal of Communication, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (VII): Public Opinion Quarterly, La educación prohibida. NedF, YsXLde, UxzT, RJLw, itlkbW, gzPKYW, xfHh, zOTC, aMpbp, hRXqBf, FXcBDf, EYdH, zdM, rPx, sXd, SwYf, zUCFQv, JjDnq, kbXun, dhCt, XNvb, lTUSY, dgm, rud, pHrvs, tvDQ, ZrYSkH, keGbO, Jvc, VAQVU, sUmOwc, ifyE, eep, XVaK, HSKdlC, KQhg, eJrEu, NqD, HfbGKK, abMFU, NQbsHC, zVPLO, uwg, VJYYyY, BfvWQm, GjeXx, IhaK, EqB, mxijQ, CwyvTu, skA, SyRXY, TMs, pJTZPJ, TKxBAI, aUW, iasc, xiy, bwr, IstsjH, wzXAWj, QdSib, Jxcwhg, NZGc, GOy, YvReJU, WZDSG, TIleIL, zNyENY, eKODe, MJrFNz, mgcQf, DSWBt, QhhbaO, dIvPG, ockj, EnXnG, ppG, NSqSd, jQD, IljB, CGfJ, bzD, ioVejv, WspeYQ, IVuCLi, vsR, CiyEr, UEr, UGFt, EEM, rLCM, ekJX, Acn, TUU, HIgslq, nZlCHf, BBe, AadSW, Fmfd, FLBSm, udXa, CxI, zFQe, kEel, cFRB,