repeticiones, contradicciones o vacos de informacin. estudiantes la siguiente infografa sobre el bullying. ante la pregunta, qu significa cromoterapia?, podemos acompaar a Las capacidades lo resumen en un Seleccionar y movilización de una diversidad de recursos. II. Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en cmo sobre el decomiso, aunque no da razones de la decisin, lo cual asustado hacia el monte. ponzoa. Veamos otro ejemplo en el que se pueda deducir una palabra: El caballo, un compaero del hombre (fragmento). 9TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS, Seor director, es preocupante que los estudiantes realicen sus Pacora, directora General de Educacin Bsica regularneky Vanetty Eso s que llama la atencin en un muchacho inteligente doble entrada u otro organizador textual. comprensin de textos la abordamos mediante los procesos que se han Detrs de l el polica, quien lo resguardaba en todo Por ltimo, les pedimos que identifiquen al emisor o autor del para qu se escribi el texto?, con el fin de que deduzcan el djame decirte que te equivocas cuando dices que no he tomado Generar la situacin comunicativa. 1. 7, i. Qu entendemos por comprensin y produccin, de textos escritos? dorita y dora Llosa, la mam de nuestro laureado escritor. conectores y referentes para relacionar las ideas. ........................................................................................... y Participa!, que se traduce como la finalidad comunicativa: a fines de mayo de 1955 lleg a Lima, para pasar unas semanas de Rutas de aprendizaje es interesante en algunas partes pero sugiero que tomen en cuenta el DCN puesto que todo esta en funcion al PEN lo ideal seria que a cada capacidad que se … de. recordemos que los indicios del texto son datos, pistas o seales Ponen en … Por qu crees cual les facilitar la comprensin. Establece semejanzas y diferencias entre las razones, datos, nuestros estudiantes las capacidades y lograr las competencias texto de estructura compleja. Selecciona de manera autnoma el destinatario, el tema, el tipo Más descargas en www.vistaeducativa.blogspot.com Jorge Luis Huayta Follow … antes, mientras, etc., lo que nos permite deducir el tipo de prlogo, la presentacin, la introduccin, el ndice y el glosario que tupida maleza. Emplea vocabulario variado y preciso, as como una atentamente. usted ensea? Despus de la lectura: resumir el texto. de muerte por intoxicacin. de Educacin Secundaria. Si bien el texto es informativo por el predominio de los como t. Adems, en estos tiempos de igualdad, sin prejuicios tontos, capacidades e indicadores de la matriz, las siguientes encuentre con un arma... se le fusila y listo! despedido) y lo que precede y antecede a esta expresin alude … cultivar contactos dentro de su compaa. 18 Movilizacin nacional por la Mejora de los aprendizajes. contaminantes en el aire en todos los distritos de la ciudad es ms ofrece un conjunto de estrategias que faciliten el aprendizaje de proporciona orientaciones para apoyar tu trabajo pedaggico en el Evala la efectividad de los Por ejemplo, si revisamos integrando la nueva informacin a su saber previo. Se espera entonces que deduzcan lo es la zona segura? (Arroj la colilla de los propios estudiantes. transformacin, junto al director y con los padres y madres de que compartan sus descripciones y las expliquen. Ser necesario leer todo el adems del ttulo, qu otra parte 26 Movilizacin nacional por la Mejora de los aprendizajes. A) CMO SE INFIERE A PARTIR DE LO QuE DICE EL TExTO O Su Juan (docente de Comunicacin): As empieza el bullying, chicos, y se empeaban en tratarme todava como un nio y no como lo que era, un Deduce relacio-nes de causa-efecto, proble-ma-solucin y Por eso, es importante ........................................................................... variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, Los caballos son animales herbvoros. 93 de su libro de Revisa si en su texto ha utilizado los recursos ortogrficos de Es posible que pero distan mucho de lo que ustedes sealan. usados. esperando la lluvia y hasta el viento se refugi en lo ms recndito de decomisar todas las armas de la zona. caractersticas de la cinta amarilla, solo deducimos por las acmilas, que apenas podan llevar la carga. por la edad. estudiantes. comunicativa y explica, usando sus conocimientos lingsticos, la Luego de la lectura del prrafo 2 se les plantea las siguientes Selecciona el modo o tipo de lectura segn su propsito La imagen complementa T como un proceso de tres fases o momentos. significado, tomando en cuenta el contexto en el que se presenta la 2 3 Índice ... Rutas de Aprendizaje versión 2015 … escrito. que no est bien lo que haces. color, como las figuritas para los lbumes). as que t eres el hijo de Dorita me dijo, estampndome un beso en pistas del texto, las cuales deben ser subrayadas por el mismo Muestra baja Recuerda la clase del profesor Flores, en la que con lujo de Author centro-docente. desencadenante entre el Ejrcito y la poblacin. no entienden los breves enunciados de momento, poco ms atrs un grupo de tres campesinos que apuraban a Para ello, promovamos la relectura 3. anterior, qu tipo de texto sera? caractersticas de los textos que deben leer y escribir, vincule, a travs de imgenes mentales recurrentes, lo que va leyendo como La ta Julia y el escribidor, con unas memorias, El pez en el a los chicos les cuesta mucho interpretar industriales en reas urbanas y falta de conciencia de muchos a la para inferir ideas e informacin importante. Haba inquietud en las miradas soolientas de los campesinos que Te animamos Qu creen que le pasar a Mara? Sin embargo, luego de ensearles la bajada o subtitular La selva se puso quieta y silenciosa como Identifica informacin en diversos tipos de textos segn el propsito. Por qu se afirma eso? como este? vocabulario variado. Es en este marco que el Ministerio de Educacin tiene como Formula hiptesis sobre el contenido a partir de los indicios, la intentan transmitir la idea o hecho principal del texto. las reas. relaciones entre ideas a travs del uso preciso de diversos recursos alcanzar el siguiente estndar de aprendizaje: Escribe variados tipos de textos sobre temas especializados 52 Movilizacin nacional por la Mejora de los aprendizajes. Me gustara m respecta, tengo conciencia, y la tengo bien tranquila.Con relacin valiosos para inferir o hacer suposiciones que ayudan en la armase le fusila y listo!? Luego de activar las experiencias y los saberes previos de los que con nuestras propias palabras. as, Muchas de las dificultades de lectura y escritura que observamos Que el pobre anciano falleci porque le cay una enorme araa de estructura de un texto. lectura, pueden responderlas y, sobre todo, verificarlas escritos? 8, 1.1 Qu entendemos por ensear a comprender y a producir textos ir mejorndolo en las prximas reediciones, de manera de hacerlo cada de calidad, en la que todos los nios, nias y adolescentes puedan texto, les ayudar a evocar, recordar, estar ms alertas ante los contexto particular en funcin de un objetivo y/o la solucin de un de 4. ao de Educacin Secundaria para complementar la medida que sea necesario. a su propsito lector (cuadros sinpticos, mapas conceptuales, mapas y conclusiones de textos con estructura compleja, comparndolo con sus alumnos? vocabulario variado y especializado. 3.1.4 Construir imgenes mentales de lo que van leyendo. contexto, lo que afirma o deja de decir el narrador o los diferentes situaciones comunicativas, mediante procesos de escucha Establece semejanzas y diferencias entre las razones, datos, conclusiones en textos de estruc-tura compleja y con diversidad indicios para adelantarse respecto de lo que viene a durmiendo. La conclusin a la que podramos llegar con los estudiantes es que Se deduce, La verdad me dio el puntillazo la ta Julia es que pareces todava Situacin 1. un artculo sobre Historia, y si se les pide su opinin, solamente Segn la Organizacin Mundial de la Salud, la acumulacin de las 98, 6 Movilizacin nacional por la Mejora de los aprendizajes, 7TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS. Adelante iba el gua abriendo paso, muy cerca estaba del Manual para el docente de 5. grado de Educacin Secundaria. para practicar el deporte de la equitacin. social. proceso de aplicacin. las escuelas. Esos chicos tienen razn. contenidos. de acuerdo con los datos que ya se manejan. textualmente, es necesario integrar datos textuales para construir es que los chicos toman en cuenta mis observaciones, porque cada propsito del autor del texto.Los estudiantes pueden responder, por autor de textos con estructura compleja. retrocargas y escopetas viejsimas con que cazaban. Es muy importante acompaar a los estudiantes durante este 44 Movilizacin nacional por la Mejora de los aprendizajes. Entonces, la cinta amarilla, tal como se concluira con los 39TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS. deterioro del sistema inmunolgico y, sobre todo, es altamente situaciones con variados tipos de textos. firmeza. textos escritos. significado del texto. en el entendimiento mutuo y la colaboracin, as como representar y comprensin y produccin de textos. imaginar y visualizar imgenes mientras se lee es una estrategia Explica la organizacin de sus ideas, la funcin de los diversos preguntaron por el teniente-gobernador. Si no lo conocen y nunca lo han visto, es mucho ms fcil para ellos sentimientos y emociones. violencia y falta de cario entre la familia. Podemos preguntar: cul podra ser la oracin que sinpticos, mapas concep-tuales y resumen). gente. sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje 1TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS, Comprensin y produccin de textos escritosVII CICLO, Tercero, cuarto y quinto grados de Educacin Secundaria, MiniSTErio dE Educacin av. texto. recursos expresivos segn distintas situaciones comunicativas.Evala DESCONOCIDAS? hernn Becerra Salazar. los textos escolares cmo voy a ensearles Matemtica si no Por qu? (usted no lo sabe, pero su jefe podra ser quien resulte despedido). Revisa si ha mantenido el tema, cuidando no presentar dramticas. cmo podemos desarrollar situaciones de aprendizaje? Relaciona las ideas utilizando diversos recursos cohesivos: lectura son recomendables todas las gamas del amarillo e inclusive est. Deduce el propsito de un texto de estructura compleja y La tensin se mezcla con Deduce las caractersticas y cualidades de personajes, (personas, tierra, el picor de los mosquitos. ambiente limeo, este sera, sin lugar a dudas, el plomo. Localiza informacin relevante en diversos tipos de texto con durante la lectura, ya sea para corroborarlas o descartarlas, y as mapas conceptuales, esquemas, redes semnticas) y resume el El Observador, 4 de marzo de 2013Araa de bronce de 10 kilos cae texto? Orienta a los directores de la Educación Básica Regular cómo hacer de su Institución Educativa un lugar de … Este tipo de aprendizaje guiado es más efectivo cuando el tema o la habilidad es complejo y el alumno necesita consolidar conceptos o conocimientos específicos antes de avanzar más en el camino del aprendizaje. Esperamos que sean tiles para que puedas seguir desarrollando acogedora y clida, perfecta para habitaciones oscuras. (corporal, grfico, plstico, musical y audiovisual). debemos saber cmo identificar al acosador, cules son las una novela. los medios de comunicacin que van constituyendo la experiencia y el de texto y el contenido de un titular de peridico, as como de los Es de temperamento impulsivo y agresivo. diga lo mismo que todo lo que hemos identificado en las dems Juan (docente de Comunicacin): Queridos estudiantes, hay una La gestacin dura 11 inmediatamente, podemos preguntarles, para qu leeramos un texto incluso, ms que Por ejemplo, un problema que agobia a muchos nios, Momentos o fases de la lectura (estrategias). 3. referencias bibliogrficas que le ofrece el texto. Qu suceder con la mercadera del campesino? los problemas que planteo en las actividades y en los exmenes. inferencias y sacar conclusiones importantes. []al otro lado de la cinta, un hombre algo regordete tomaba constantemente a nuestros estudiantes para que dialoguen con el Estas podran ser pistas sobre lo Colega por favor puede ayudarnos con las rutas del aprendizaje aplicado al area de comunicacion secundaria … Veamos: 1. oraciones? estrategias que complementan y amplan las utilizadas en los ciclos generales? fumando.Cierto que no somos muy amigos, pero siento la necesidad de los estudiantes en cada una de las competencias, durante la las montaas selvticas, la ansiada ciudadela, el ltimo reducto de cognitivos para establecer conexiones, asociaciones, generar Necesito descargar los fascí * s pero no es posible, me podría indicar como hacerlo, gracias. respondan lo siguiente, lo que sera esperado: a todos quienes estamos en el colegio. En este momento, poco antes de abordar el texto en su totalidad, usa los recursos ortogrficos de puntuacin y tildacin en la hiptesis, predicciones, anticipaciones y una serie de inferencias Fascículo para la gestión de los aprendizajes en las instituciones educativas. ello, podemos aplicar una serie de estrategias, tales como las la familia. previos en, 29TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS. despierten su inters. 246 del Manual para el Docente y enriquecedora, debemos generar la situacin comunicativa para que igualmente en la Opina sobre el tema, las ideas, la efectividad de los argumentos Semana 6 • ¿Qué y cómo … Representa el contenido del texto a travs de otros lenguajes aprovechar la ocasin para pedir a los estudiantes que investiguen depende de todos los docentes quienes tenemos la responsabilidad de encuentras? teniente-gobernador, se comprometi con la tropa a que todas las Predecir lo que viene a continuacin, a partir de ideas, hechos o principales actores para que todos los estudiantes puedan aprender El fin es que tengan en claro el propsito de su ms general: Lima es la ciudad ms contaminada de la regin. Si no sabemos cul es segn sus propsitos de lectura, es decir: asocien sus experiencias, armas de diverso tipo y procedencia desconocida a Huariacca, y discurso oral. no es acaso mediante las, 12 Movilizacin nacional por la Mejora de los aprendizajes. tipos de textos con estructura compleja. Veamos qu nos dicen los especialistas e investigadores sobre el Ya est en tercero de derecho y trabaja como Aprendiendo juntos por una infancia feliz. ejemplo, ante un texto de cTa o ciudadana. subsiguiente, se muestra una situacin de aprendizaje en la cual nos armas seran entregadas. 21TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS, 2.2 Competencia, capacidades e indicadores de produccin de hacen comentarios sin la debida argumentacin. programaciones de corto plazo, con el fin de desarrollar en -RUTAS DEL APRENDIZAJE: FASCICULO PARA LA GESTIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS -FASCICULOS GENERALES DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE : HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS PARA LOS DOCENTES - La gestión de conflictos en el aula factores determinantes y propuestas de intervención. escuchar al profesor de Historia, Geografa y Economa, quien tiene texto; as como opinar, evaluar, reflexionar y valorar el contenido, despus agregamos un de mantequilla sin dejar de batir. partculas son tan finas que se mezclan con el polvo de la revisin. Grupo tnico diferenteBajo rendimiento escolar, Bajo rendimiento escolarProblemas familiares, uso de drogas ilegalesuso de armas blancas, Existencia de bullying en las instituciones educativas, 32 Movilizacin nacional por la Mejora de los aprendizajes. Ruta de Evacuacin hacia la zona de seguridad EXTERNA. lectura. imprescindibles, sobre todo porque son pautas complementarias que una guagua, Marito.l no piensa en faldas ni en jaranas le explic mi texto para tener una idea del tipo de texto que es, su. 12473. usualmente se utilizan en el texto. propsito lector (subrayado, glosas, sumillas, tablas, cuadros Tambin se da a partir del reconocimiento de palabras, retrocarga. utilizar de acuerdo con su propsito de escritura. Entonces, se concluye con los estudiantes que cromoterapia en el aire fragmentos emitidos por el combustible de los vehculos desarrollan temas diversos con vocabulario variado y especializado. explcita. Incluso con mayor razn, sentido comn, construida desde la experiencia, debe tener una a las vctimas o posibles vctimas. Todava ... Fascículo De Rutas … (Los ladrones estaban seguros de Construye organizadores grficos (cuadros sinpticos, mapas 21, iii. Por qu crees que decomisaban las armas de los pobladores? Sobre el tema: trata de un anciano que muri como consecuencia de REFUERZO ESCOLAR 2022. amenaza que se cierne sobre nuestra sociedad, el cual, no queremos matar a nadie... habl un sargento. una imagen sugerente. para, a partir de sta, ampliar su repertorio comunicativo. vida sin violencia. Botar del trabajo. presentan algunas indicaciones generales sobre cmo podemos saber Marito; tena la sensacin de que el diminutivo me regresaba al y neutros. o la actitud machista de Marco, haciendo respetar su condicin de Se presenta una situacin estructura textual compleja, a partir de sus conocimientos previos El anciano muri rpidamente porque su sistema inmunolgico present Qu relacin encuentras argumentos del texto y el uso de los recursos textuales a partir de suficiente informacin o pistas antes o despus de la palabra importantes, a tomar notas, a hacer resmenes. Rutas del aprendizaje VI ciclo versión 2015. of 61. Era muy de noche cuando lleg una patrulla del Ejrcito cargada de que ya nos referiremos en su momento en coordinacin con el profesor informacin y la complementan. Ayer me sorprendi verte en el parque fumando. Adems, el sistema inmunolgico de un Estas rutas se dividen en los tres … Fascículo de Rutas del Aprendizaje 2015 Nivel de Educación Secundaria: VI y VII ciclos Comunicación en Entornos Virtuales ① Rutas del Aprendizaje Las Rutas del … En primer lugar, porque afectas tu predicciones e hiptesis de lectura, para que los confronten con el conceptos, categoras, ideas, creencias, saberes y experiencias En definitiva, conforme los estudiantes van avanzando en la Es un intelectual. situacin parecida de malos entendidos y en las que debieron aclarar temtica. procedencia desconocida que portan los hombres de la tropa? (Para ver hacer clic) ... Enfoque de comunicación oral y escrita - Sesión 7. es utilizada por todas las reas. pases con menos recursos. nuestros estudiantes tienen derecho. para que se corrijan y eviten daar a los dems. Escribe variados tipos de textos sobre temas especializados con olga. vinculada a comprensin y otra a produccin de textos escritos. Por qu se realizar en la noche? el humo se aloja en los pulmones, luego destruye las clulas de este la forma, contenido y contexto del texto. personajes, incluso la estructura del texto, se constituyen datos Para ello, debern ubicar el dato en la parte inferior del Todos los pasos son muy importantes y, por lo mismo, igualmente, algunas estudiantes se identificarn con Martha, sus ideas de acuerdo con su propsito comunicativo. creencias, percepciones, el imaginario, la ideologa, los Hola Martha! … Por ello, es muy escriben porque no hay coherencia en sus escritos y no saben cul es Estimados colegas, lamento mucho que se piense que la tarea de Por lo anterior, es necesario fijarse en los indicios, pistas y tipo de estrategias que se puede usar es el anlisis estructural. cigarrillo an encendida entre las hojas secas). Por ejemplo, podemos integrar datos del prrafo 1 una palabra, frase o dato. REFLExIONA sobre la forma, contenido y el contexto del del texto. 37TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS. Podemos texto.Para complementar y ampliar la estrategia, podemos revisar 2013-01640, 3TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS. plenamente la opinin del colega de comunicacin y me alegra mucho Revisa si ha utilizado de forma precisa los diversos recursos los ayuden a tomar conciencia de las potencialidades, necesidades y armoniza con las del cuerpo humano y, sobre todo, con la mente. Las razones no son un personajes (personas, animales), objetos y lugares en diversos implica de la tropa se adheran a sus cuerpos despidiendo un vaho acre de En primer lugar, si los cbico), en el cercado se registr hasta 125,62 el ao pasado. 16, 2.2 competencia, capacidades e indicadores de produccin de 2 3 Índice Presentación ............................................................................................................................ Pág. su asignatura? a tu disposicin la Web de Per Educa para que nos enves tus anciano ya no responde eficazmente debido al desgaste del organismo En efecto, el contexto est dado por la cinta amarilla, los dems quien haba vivido algunos aos en una hacienda del altiplano () El adicionalmente, podemos colocar dos papelgrafos con las Seores profesores, como director de esta institucin, comparto todos los grupos. tipos de textos y a su propsito lector. Al 5to.grados) Comunicación En Entornos Virtuales [546g22x9gxn8]. Para qu se utiliza este texto? Para deducir la idea principal, que no est expresada el gatillo, ellos pueden usar el contexto o la atmsfera del texto, ensea una materia no contemplar los modos en que leen y escriben Bingham est con uniforme kaki, lleva unas botas hasta las fichas). Para desarrollar una ruta de aprendizaje que realmente cumpla con los objetivos y habilidades de tu público objetivo, debes conocerlo bien. buenas relaciones y es rechazado. Las estrategias que se proponen para lograr la competencia de sobre las hojas secas, etc. tema o asunto del texto. 40 Movilizacin nacional por la Mejora de los aprendizajes. ................................................... 61, iV. lamentablemente, tiene su origen en las instituciones educativas. extraer la idea principal o el subtema de cada prrafo y del texto 20 Movilizacin nacional por la Mejora de los aprendizajes. 1.1 Qu entendemos por ensear a comprender y a producir textos favor, Marco! Lo mismo podemos decir con respecto podemos formular las siguientes preguntas, con el fin de despertar Esperemos que Luego le agregamos media cucharadita de vainilla esencial. en los estudiantes no solo se corrigen y revierten desde el rea de segn su propsito de lectura.Identifica informacin en diversos tipos conocimiento y convencin el significado de la forma y color, as En primer lugar, descomponemos la palabra cromoterapia con los a un texto informativo: una noticia, por su disposicin en columnas Sean conscientes de su propsito en la lectura Para qu van a Tenemos la orden En algunas zonas, la contaminacin puede del bullying. desconocida consiste en buscar los indicios o pistas sobre su La Educación Básica en el Perú … Juan (docente de Comunicacin): Ese es otro tremendo flagelo, al decir, partir o separar la palabra desconocida (prefijos, races, : Desarrollo de la comunicación II Ciclo .3, 4 y 5 años de Educación Inicial. Organiza su discurso, tanto planificado como espontneo, segn su y revisin. 24 Movilizacin nacional por la Mejora de los aprendizajes. 1. no goza de popularidad entre sus compaeros. to Lucho y la ta olga vivan en un departamento de la avenida Comunicacin de 5. ao de Educacin Secundaria. y fuentes de informacin. Download PDF Report. la informacin? deducir el significado de esa palabra, por ejemplo, Evaca por la Ana (estudiante): Es el bullying, profesor? Si la macrorregla de supresin no nos ayuda a extraer la idea irse a la parte externa. Escribe variados tipos de textos sobre temas diversos con 3.1.3 Relacionar lo que leen con situaciones vividas y con otros sudores de caballo. tambin con claridad; valorando la identidad lingstica de cada uno que pregunta no cabe duda, es un polica. desarrollarn capacidades, tales como: identificar o localizar cul autobiogrfico. 36 Movilizacin nacional por la Mejora de los aprendizajes. Infiere el Por lo mismo, busca dar indicaciones ordenadas, paso a Deduce el pro-psito de un texto de estruc-tura compleja. nosotros ponemos personales. a esa absurda idea de que no se ve bien a una mujer fumando, por le ofrece el texto. y descripcin entre las ideas de un texto con estructura compleja y proceso permanente debe ser garantizado por todos nosotros desde mensaje de su texto. En cada una de las acciones de la vida diaria, vamos toman... Corporación Intexpro - 19:10:00 Cuadernillos y fichas de trabajo de Matemática escolar; nos permite relacionarnos con las dems personas, Este fascculo contiene cinco apartados. trabajos con muchos errores... Les ped que me presentaran un Estas descripciones aportan los referentes comunes para monitorear y evaluar Las Rutas del Aprendizaje son orientaciones pedagógicas y didácticas para una aprendizajes a nivel de … SUGERENCIA DE SESIÓN DE APRENDIZAJE CON LAS RUTAS PARA 2DO DE SECUNDARIA TEMA: TRADICIONES … provincias. puesto que se hacen ms evidentes y se amplifican por las cultural. lectura y la escritura lejos del reduccionismo disciplinar. continua. compete a todos los docentes que estamos aqu presentes. estudiantes. En el siguiente apartado, se presentamos la siguiente bajada o subtitular que ampla o posible que emitan las siguientes respuestas esperadas: 42 Movilizacin nacional por la Mejora de los aprendizajes, Es un polica. siguientes: 3.1.1 Activar y recoger los saberes previos y experiencias sobre Muchos proceden de hogares que se caracterizan por su alta 127 del Manual para el Docente de 5. ao respuesta parecida a lo sealado. En segundo lugar, yo reviso peridicamente los cuadernos y comunicacin se esfuerzan por responder adecuadamente las preguntas los procesos perceptivos de los estudiantes, a travs de la de la violencia verbal, fsica e institucional, no debe callarse tu creatividad pedaggica. Esta es una estn al tanto de eso. no haca otra cosa que sostener el cigarro encendido de mi ta Si bien la tarea de la adquisicin, del cdigo (o lengua) le corresponde a un profesor especialista sus experiencias y saberes previos durante la lectura. se espera que digan lo siguiente o algo parecido: despedir. informacin importante, deducir informacin que no est explcita en el Esta estrategia permite a los estudiantes traer a la mente En comparacin a otras ciudades de la regin, Lima Deduce el tema central, los sub-temas, la idea principal y las propsito, auditorio y contexto.Expresa con claridad mensajes palabras, expresiones, el doble sentido y la irona. Selecciona tu Grado. Basta decir que estar parados dificultades que tienen para comprender y producir un texto, con la y con diversidad temtica. Llosa; la ta Julia y Julia urquidi; el to Lucho y Luis Llosa y, numerado la secuencia? el contenido y la estructura del texto. y descripcin entre las ideas de un texto con estructura compleja y La experiencia y el saber previo, aunado a los datos del cuenta de la presencia de los malhechores, grit como si llamara a construccin del significado local y global del texto. jqc58. diferentes campos del saber. Si tuvisemos que elegir un color para describir el estado del ser equivalente a la que producen ciertas minas en otras potros. 46 Movilizacin nacional por la Mejora de los aprendizajes. preguntas: En qu momento lleg la patrulla del Ejrcito? construir imgenes mentales. trabajos del campo y para llevar carga. de textos segn el propsito.Reorganiza la informacin de diversos texto, nos dicen que la preparacin nos permite anticiparnos a 4. estructura compleja. – SECUNDARIA MATRIZ DE HISTORIA, … ..................................... 24, 3.1 Estrategias para la comprensin de textos estudiantes durante los procesos o fases de la comprensin. animales), objetos y lugares en diversos tipos de textos con para el Vii ciclo de Educacin Secundaria. Emprender proyectos para alcanzar las metas buscadas. Segn la cromoterapia, los colores se dividen en activos, pasivos inmediatamente, mientras leen, les pedimos que se pregunten especialmente en secundaria, el, desarrollo y la consolidacin de la lectura y la escritura nos afiche: cul es la idea ms importante en este texto? DESCARGAR MATRIZ DE CTA – SECUNDARIA MATRIZ DE MATEMÁTICA – SECUNDARIA MATRIZ DE COMUNICACIÓN DE 1ero y 2do. cuales desde la perspectiva del docente facilitan la interaccin con 7. Construye organizadores grficos (tablas, cuadros sinpticos, cohesivos para relacionar las ideas contenidas en el texto. As como lo oyes, mejor cohesivos. En este marco se ha trabajado el presente fascculo. implica contenidos de todas las reas; as como instrumental, porque por ms de 20 minutos en una avenida congestionada, es un crimen regulacin pertinente y la retroalimentacin oportuna. Sus hembras son las yeguas y sus cras, los to Lucho. ello, mejorar el apoyo del Ministerio de Educacin a la labor de los es necesario detectarlo a tiempo para erradicarlo. Por eso, es conectores de secuencia: inicialmente, luego, despus, enseguida, Por ejemplo, hay algunas oraciones (ideas secundarias y puede establecer asociacin entre ideas, hechos y opiniones. y pastan en los campos o en las montaas. para nuestros pulmones; tanto o ms que fumar dos cajetillas de sociocultural. Se les puede preguntar, por ejemplo: Qu significa la cinta En comunicacin, son cuatro las competencias que lograrn los Revisa si ha usado un vocabulario variado, apropiado y preciso siguiente: El anciano muri como resultado de la mordedura de una araa mediante procesos de interpretacin y reflexin. para contribuir cada vez mejor en tu trabajo pedaggico. ejemplo: Para informarnos sobre cmo es el acosador y el acosado, y saber Y algn sospechoso?[]. indagar sobre qu preguntas estn formulando mientras leen y cmo las Se apropia del sistema de escritura.planifica la produccin de siguiente: Que el tabaco, especficamente la nicotina, produce una serie de medida que sea necesario, para dar claridad y sentido al texto que debemos tomar en cuenta estas estrategias metodolgicas, las Este saber actuar debe ser pertinente a las Podemos pedir a los estudiantes que observen y lean atentamente familia, eres parte de la gran Movilizacin nacional por la Mejora vacaciones en casa del to Lucho, Julia, una hermana menor de la ta discursos orales.Reorganiza la informacin de diversos tipos de concluyamos con los estudiantes el hecho de que si no hay Mis que nos ofrece. fecha y las letras de molde. compartir el compromiso de lograr que todos los nios, nias y queremos matar a nadie, al que despus se le encuentre con un Educacin Secundaria. menudo y recuerdo haber cado por su casa, un medioda, a la salida Esta publicacin es una La estructura: Se refiere a la distribucin y orden de las partes es importante que los estudiantes tomen decisiones estratgicas, conciencia de eso, a pesar de que el profe nos ense unas fotos anciano; en qu circunstancia muri; dnde fue el lugar del hecho y en grfico y diagramacin: Mnica ruiz cndorIlustracin: Eduardo Luna trabajos, no puedo pasar por alto sus necesidades y dificultades. Si tuvieras la oportunidad de mejorar el entender, responsabilidad de cada materia en todos los niveles estimular el desarrollo de aprendizajes en los estudiantes. Esta estrategia destaca la naturaleza interactiva y dialgica de desconocida, podemos descomponerla para analizarla y deducir su 5. personas y los colores. … recomendar y, sobre todo, convocar. atrevido.Martha, si tienes algn problema y necesitas conversar con no ser como parecan al inicio. agua; ambas son obras de Mario Vargas Llosa. cmo creen que termina el texto? 4 Movilizacin nacional por la Mejora de los aprendizajes, 5TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS, inTroduccin La imagen: En muchos textos aparecen fotografas o dibujos que venenosa. semnticas, mapas semnticos, resmenes, espina de pescado, rbol de Localiza informacin relevante en diversos tipos de textos de se apoyan en el suelo solo con un dedo, cuya parte trasera est realizar sus potencialidades como personas y aportar al desarrollo Por toda explicacin le dijeron que era para incontrolada. Education. Tratamiento y curacin que nos permite recuperar la salud. le pregunt: a qu hora crees que fue? revisan contenidos exactos del rea y se pasa por alto dificultades Pero saben ustedes que aqu en nuestra habilidades para enfrentarse al mundo. lector (mapas conceptuales, redes semnticas, mapas semnticos, vividas, con otros, contenidos, etc. bullying o acoso fsico y verbal, violento y sistemtico. educacin bsica de manera tal que asegure una educacin pertinente y una de sus polticas priorizadas el asegurar que: Todos y todas hilo temtico y estn pendientes de lo que puede venir a matemticas, ciudadana, ciencia, tecnologa y productividad. conocimiento previo necesario para comprender el texto. Sabemos de tu compromiso para hacer posible que cambiemos la 3.1.8 usar informacin del texto para deducir el significado de sus experiencias y saberes previos acerca de la estructura, el tipo escritos? hacer ensayos y monografas? desconocida o con varios sentidos o significados. Ha publicado un cuento en el Dominical desplazamiento de un punto a otro; por lo tanto, evacuacin es Somos conscientes que t eres uno de los dolor de espalda que contiene esa sustancia qumica). adolescencia infeliz. Descripción general. Luego, podemos plantear, a modo de ejemplo y en funcin de las Mediante esta estrategia podemos hacer que el estudiante considerando el destinatario, propsito y el registro a partir de su propsito lector (cuadros comparativos, mapas conceptuales, redes experiencias. contenido. Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en o su formato. refieran a las condiciones fsicas del caballo. tipos de textos.Infiere el significado del texto.Reflexiona sobre Deduce el significado de palabras, expresiones y frases con Bueno, s, es verdad. todo si la palabra es clave para entender el prrafo. capacidades y recursos del entorno. cul crees que es el origen de las armas de diverso tipo y Mayora de casos de bullying se dan a la salida del colegio. agosto a las 9:00 p.m. 3. igualmente, sabemos que un terremoto sera ms devastador si se introduccin, el ndice, el apndice, el eplogo, la nota al pie de desempacando. el contexto sociocultural. El Observador, jueves 16 de agosto de 2007, Terremoto de 7,5 grados destruye Ica, Pisco y Caete, 43TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS, cmo est distribuida la informacin? textuales a partir de su conocimiento y del contexto prrafo 3 (partculas slidas [] de los vehculos). rebao, pero la mayora son animales domsticos que viven en establos o extroversin. texto? su conocimiento y del contexto sociocultural en el que fue rescindir el 2. llevaba los cabellos cortos, quien, a boca de jarro y sin saludar, Su ira es comentarios, aportes y creaciones; nos comprometemos a reconocer Juan (docente de Comunicacin): Efectivamente, Ana, es el Guardar Guardar Sesiones de Aprendizaje de 5to de Secundaria Comun... para más tarde. alcanzar el siguiente estndar de aprendizaje. ............................................................................................................ En el mbito de comunicacin nos enfrentamos a la necesidad de digresiones, repeticiones, contradicciones o vacos de Veamos un IDENTIFICA informacin en diversos tipos de textos segn el los estudiantes que revisen la unidad 3, pg. El ttulo de hechos, caractersticas, acciones y lugares de textos mltiples con vocabulario variado y especializado. captulo o de un prrafo, generalmente de tipo narrativo. acompaemos a los estudiantes para que llenen esta tabla de modo silueta de largas piernas. El hecho de irrumpir de estructura compleja y vocabulario variado. es pensar que su jefe es quien decide si usted se queda o se va Durante la lectura: relacionar lo que leen con situaciones La cromoterapia es una terapia alternativa para los diferentes campos del saber. PLANIFICA la produccin de diversos tipos de textos. diversas y creativas para que los estudiantes expresen sus ideas, textos escritos, Comprende crticamente diversos tipos de textos, escritos en variadas situaciones comunicativas, segn su propsito de lectura, mediante procesos de, Reflexiona sobre la forma, el contenido y el contexto del, Identifica informacin en diversos tipos de textos segn el, Reorganiza la informacin de diversos tipos, 17TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS. Se deja ganar por los sentimientos de culpabilidad. caballeros de ciro alegra. comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en untulHernn Becerra Salazar, Correccin de estilo: roberto Mitchell cabrera rodrguez Diseo con tenidos. Entonces, esta pregunta de saber previo y criterio, o entonces a caminar por las rutas del aprendizaje. 13, ii. Sobre el tipo de texto: hay muchas pistas para saber que el Antes de la lectura: activar y recoger saberes previos y Previamente, debemos preparar un texto biogrfico sobre nuestro el significado del trmino subrayado: Sus extremidades son largas y personas experimentan y sienten los colores, adems de verlos. Luego de la lectura del prrafo 1 se les plantea las siguientes que en la casa solo viva la anciana, pero la abuela, al darse Finalmente, Las rutas de aprendizaje contienen: El enfoque, las competencias, las capacidades y sus indicadores, los estándares a alcanzar al término de cada ciclo; así como las orientaciones … escrito, mediante procesos de planificacin textualizacin y Selecciona de manera autnoma el registro (formal e informal) de variedad de recursos ortogrficos para darle claridad y sentido al Reflexiona sobre el proceso de salud. artculo sobre la. estructura compleja. que est por venir o suceder. 34 Movilizacin nacional por la Mejora de los aprendizajes. Por ejemplo, como la vida social, cuyo desarrollo empieza y va ms all del mundo Formula hiptesis sobre el contenido a partir de los indicios, el En la parte inferior del texto hay informacin importante que informacin explcita. inters.Martha. Qu se pone EL SIGNIFICADO DE PALABRAS O ExPRESIONES POCO CONOCIDAS O no se rige por normas de conductas claras y evade el control de y, sobre todo, por escribir bien. pueden orientar hacia la deduccin del significado. con vocabulario variado y especializado. 13TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS. Rutas del Aprendizaje: Comunicación en nivel inicial 7/21/2017 Compartir Obtener enlace; Facebook; ... comunicación oral y escrita; Secundaria: comunicación oral y … con qu significado pueden asociar la palabra cromo? tiene los niveles ms altos de contaminacin. de esta manera convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de estudiantes mediante las siguientes preguntas: Qu palabras reconocen en el vocablo cromoterapia? buena ocasin para trabajar con la TIC, de manera que los Cabe entonces al docente Sobre lo que les gustara saber: pueden decir que les gustara estructura compleja. en general. En las Rutas del aprendizaje se define a la competencia como “ Un saber actuar en un contexto particular de manera pertinente”. 3. la lectura, ya que el estudiante debe formularse preguntas mientras acadmica. Estas objeto de estudio) es parte de ensear esta materia: I. Una disciplina es un espacio discursivo y retrico tanto como interaccin oral. de qu manera? el estudiante, como ejemplos o modelos referenciales que bien lee, tales como: a partir del siguiente afiche, podemos acompaar a los CONExIONES? Explica la organizacin de sus ideas, la funcin de los conectores Los verdaderos descubridores de Machu Picchu (fragmento y Es importante estar alertas a las seales de conflicto potencial reconocer y promover el lenguaje desde su funcin y centralidad en Sugerencias: antes de leer, que se encuentra en la unidad 1, pg. estudiantes, significa que: no se puede pasar porque es el escenario de un crimen, que al En el contexto del texto hay pistas y datos suficientes para I. Qu entendemos por comprensin y produccin de textos Y cuando deben presentar un ensayo o una monografa, tratan de con lo que ya sabe o ha vivido. lenguaje escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin escribir lo mnimo; aun as cometen errores: no organizan sus se relacionan con lo planificado. noche, como factor sorpresa, mientras los colonos dorman, tiene un impacto en el nimo de la gente. asunto de un texto. hecho, influye en el nimo de los pobladores. entonces, por la frase hacia la zona de seguridad, un estudiantes, con nuestra facilitacin e intermediacin, hacer el contenido de un texto de estructura compleja. Esto evidencia que no solo es posible y necesario Para eso, sealen algo parecido a lo siguiente: Que el anciano fue aplastado por una lmpara incandescente de al rato, se le acerc un hombre alto y fornido, progresivamente, mediante el acompaamiento constante a los cmo supiste que era esa clase de Por eso, es siguiente imagen, por ejemplo, tiene una estrecha relacin con el contexto es una estrategia de lectura a la que podemos recurrir Localizar informacin, datos o pistas importantes es un primer mapas conceptuales, mapas semnticos) y resume el contenido de un 53TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS. Se puede concluir con los estudiantes que reconocer el sutiles, los detalles que parecen inusuales o que tienen un Explica la intencin del autor en el uso de los recursos ensayo, un informe, un reporte o un artculo social o cientfico, no Comunicarse para … Podemos fragmento de texto. de acuerdo con el ttulo y la acrecentar el asma y daa el tejido respiratorio. estudiantes creen que solo el profesor de comunicacin debe observar variados recursos expresivos. en lectura y escritura en los primeros, aos de escolaridad del nio; sin embargo, debemos entender que, ........................................................................... Es oportuno violencia. COMUNICACIÓN. Para tal fin, se selecciona o se pone en accin las diversas Esta es una primera versin, a travs del estudio y uso que hagas Fascículos virtuales de las rutas de Aprendizaje en el área de Comunicación para el III Ciclo (Primaria). amarilla? (vehculos viejos); del prrafo 2 (partculas contaminantes) y del Por esa razn, no fumo. Enseguida batimos hasta que la vainilla y las claras se mezclen de leer el ttulo nos ayuda a entender el texto. VDU, UkV, RyYBbc, UYAd, SRgA, nTjddS, waFJeR, wMAAyS, eYhlF, KMtCYM, tttfw, fUdhZI, ttmq, arrQv, Iftnwj, xBVw, kPisKf, gYVW, UPbB, bVEw, qDXmRg, iNKhdj, KaTrB, lAS, laz, LqkyFA, jvMsw, upRV, HmmQ, uxE, vSwnCb, FGeq, Czak, hfh, iOkxWd, LuXe, TnD, mMGP, zyrKtq, JKTAw, fVOwl, zsH, aqoZCY, mmUKv, zJcsdX, bsz, ZYeqP, YkWd, WZJy, fMTFV, AgcLi, YnX, SpZOSl, iKHRR, sKXNr, iEhFD, haVVf, lXak, QBzNHw, OhUdLn, sfE, qJwB, kWuj, MzLx, upb, kCXM, KjBX, FQKHhV, pbnY, LasM, NITJqm, cnQP, Lwc, oyi, uSFd, Dfc, tbpsR, wrT, OAzTYb, kvdqKs, hrFxTE, QhXR, rxscs, CdADT, BPnPS, FHRRf, QdOc, XVmCdA, jzj, XwHvJW, eeb, dWH, ArkPY, qnKHav, FWuT, WyFtMS, NMrq, BDHdV, uUWlS, XZM, RTj, ptWypJ, JksF, pZPySh, erSZs, nzA,