0000261364 00000 n Es también fácil y cómodo cuestionar desde fuera. Se trata de hacer de Aprendo en Casa 2021 una Gran Pista, potente, compleja y suficientemente abierta y flexible donde docentes y estudiantes puedan descubrir nuevas rutas por sí mismos. Fase I: Ciclo de webinars Tipo 2: ... valorando los logros y dificultades en su proceso de aprendizaje y toma decisiones a ... Aprendo en Casa en el marco de la … 0000005824 00000 n Compartir y difundir los logros de aprendizaje alcanzados por los estudiantes de primer y segundo grado de primaria de … 0000287782 00000 n 0000259875 00000 n 0000292684 00000 n 0000010681 00000 n 0000288876 00000 n Asimismo ha realizado estudios sobre prácticas pedagógicas y evaluativas en aulas rurales multigrado para el proyecto CREER (Grade). 0000290528 00000 n 0000269380 00000 n La conversación giró en torno a una pregunta: ¿Cómo repensar la estrategia de enseñanza […]. 0000245337 00000 n Prueba (o evidencia) de ello fueron las actividades y preguntas con respuestas predeterminadas (de única respuesta, ya expresadas en un texto escrito o dichas de antemano en un audio o tv, y que el estudiante solo evocaba o las extraía diligentemente para luego copiarla en su “evidencia”) y repetitivas entre sí (varias maneras de preguntar lo mismo y con idéntica respuesta): en suma, se copia lo que se dicta: viejas prácticas, nuevo ropaje. Recuerda que: El registro de la conclusión descriptiva de la(s) competencia(s) desarrollada(s) en el periodo de evaluación es … 0000296218 00000 n Estos son algunos ejemplos de logros de concentración cuando su hijo está aprendiendo en casa. 0000186311 00000 n Este formato debe ser entregado por el docente de aula al finalizar el año escolar, incluyendo todos los datos solicitados: datos de las instituciones Educativas, datos del docentes y las descripciones según áreas, competencias, logros de aprendizaje, aspectos a superar y por ultimo comentarios. […] Solución, conversó con nuestro articulista Fernando Llanos, a propósito de su reciente artículo Cinco reflexiones sobre el Aprendo en Casa (2020–2021). 0000266619 00000 n ), no siempre relacionados al desarrollo de capacidades (mientras que los criterios sobre aspectos más pertinentes son escasos o algo imprecisos). 0000291460 00000 n 0000263671 00000 n 0000266246 00000 n 0000270822 00000 n 0000033553 00000 n La revista EDUCACCIÓN es un producto de Enacción S.A.C. 0000284770 00000 n 0000300063 00000 n 0000316678 00000 n No se le dio pistas o guiños para orientarlo en la resolución del problema o en la redacción de un informe, sino que estos ya estaban propiamente resueltos; las pautas, prescritas, al estudiante solo le quedaba aplicar procedimientos y seguir una serie de instrucciones, simplemente extraer información de los textos y copiarla o a lo más parafrasearlas. 0000283350 00000 n 0000277976 00000 n 0000289290 00000 n Las actividades eran innumerables; parecía que se deseaba que los estudiantes ocuparan su tiempo tanto como la que les demandaría estar en aula. 0000289021 00000 n 0000275524 00000 n WebDemuestra valoración y respeto por la iniciativa, el aporte y el trabajo propio y de los demás; iniciándose en el uso y la aplicación de las TIC. ... Aprendo en Casa - Agosto 2021 . 0000246668 00000 n 0000009418 00000 n 0000248811 00000 n 0000260971 00000 n Y desde la distancia. 0000289170 00000 n 0000295222 00000 n 0000287228 00000 n Actividad N* 01 de la Plataforma Web: Titulo: ¡Dar gracias tiene un … 0000009217 00000 n 0000259316 00000 n 0000253706 00000 n Conoce su cuerpo y disfruta de su movimiento, demuestra la coordinación motora gruesa y fina y asume comportamientos que denotan cuidado por su persona, frente a situaciones de peligro. 0000010614 00000 n 0000253557 00000 n 0000296767 00000 n 0000273775 00000 n 0000292422 00000 n April 2020 102. 0000260268 00000 n 0000244229 00000 n La Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU, emitida esta semana, establece que los docentes deberán presentar un informe de logros y … Estimados docentes, el día de hoy les compartimos un excelente informe anual del área de tutoría en el marco de la estrategia educativa “Aprendo en Casa”, el cual podrá descargar y adecuarlo según sea necesario, esperando siempre sea de ayuda para todos. 0000304270 00000 n Por todo ello, sería recomendable ser más precisos en los criterios y escoger los más importantes en función de las capacidades y competencias a evaluar. 0000293680 00000 n El siguiente informé a compartir cuenta con todas las actividades, logros, dificultades y sugerencias evaluadas durante el transcurso del año escolar … 0000300338 00000 n 0000277724 00000 n 0000296367 00000 n Web7/10/2020 16/10/2021 30/10/2020 Tipo 1: Sesiones webinar de sensibilización. 0000275403 00000 n No necesitamos saturar con muchas y superficiales actividades, fácilmente corregibles por lo sencillas e instructivas. El resultado fue la sobreabundancia y su consecuente superficialidad en la mirada a las competencias en su conjunto. En cuanto a los criterios de evaluación, esta pudo ser una buena oportunidad para modelar cómo se los formulan claramente. 0000241195 00000 n Buen aporte al análisis de la estrategia aprendo en casa 2020. Hagamos, pues, que en el Aprendo en Casa 2021, los problemas realmente sean tales y, para que eso ocurra, preocupémonos por generar conflicto cognitivo, que lleve a que el estudiante analice diversos caminos para solucionarlo, que articule e integre diversos conocimientos y habilidades, que tome decisiones a partir de una reflexión crítica, que proponga conclusiones propias, pero fundamentadas y , lo que es más importante, que la meta vaya más allá de resolver un problema concreto, porque el problema en sí mismo es un pretexto para lograr aprendizajes profundos y complejos. Accede a nuestros Servicios en Línea aquí: Plataforma digital única del Estado Peruano. 0000287534 00000 n Toda la razón, Percy. 0000260417 00000 n No es suficiente, creo, felicitar ni honrar a las personas que hicieron posible esta estrategia: se trata también de contener y de encauzar esa energía y profesionalidad en aras de la calidad más que la cantidad, en no decirlo todo para que otros solo lo vuelvan a decir y lo hagan mecánicamente, en plantear propuestas algo más minimalistas y potentes, en transformar la desconfianza en aquella confianza y seguridad en que los niños, niñas y adolescentes pueden aprender en casa y en cualquier lado que se nos ocurra. 0000209490 00000 n 0000198521 00000 n Tu dirección de correo electrónico no será publicada. 0000272798 00000 n Esto no quita valorar también la estrategia Aprendo en casa 2020 como un esfuerzo conjunto de varios equipos de especialistas por querer cubrir todas las áreas y competencias, que trabajaron con plazos de entrega apretados en medio de amanecidas y cuestionamientos demoledores. Se trata, al fin y al cabo, de proponer el Aprendo en Casa 2021 como una Gran Pista potente, compleja y suficientemente abierta y flexible donde los docentes y los estudiantes puedan descubrir por sí mismos nuevas rutas, caminos, desvíos y pasajes hacia una Meta que enaltezca el pensamiento crítico y creativo de los estudiantes. Estimados docentes en día de hoy les compartimos una excelente ficha de evaluación del desempeño laboral del docente para la contratación 2023, el cual les será de mucha utilidad. 0000030973 00000 n 0000276853 00000 n 0000297505 00000 n 0000241709 00000 n 0000289439 00000 n DOCENTE.- MODELO DE ANEXO 2 … 6. Sugerencias De Observaciones Para Informe De Personalidad. Que le permita pensar de verdad. 0000256932 00000 n En fin, las ganas de ampliar y totalizar la cobertura a todo nivel y con una rapidez asombrosa y sostenida son la fortaleza de esta estrategia masiva en plena crisis pandémica en el Perú. (llamadas telefónicas, mensajes de texto, audios, vídeos), Se realiza vídeo llamadas a los estudiantes en grupos de 4 para el reforzamiento respectivo. 0000240337 00000 n 0000304539 00000 n 0000279975 00000 n 0000281980 00000 n 0000269655 00000 n 0000270275 00000 n 0000301817 00000 n Home Aprendo en casa Semana de reflexión de los aprendizajes – Aprendo en casa. Estimados docentes el día de hoy les compartimos este fabuloso modelo de ANEXO 2 logros por competencias, dificultades y aspectos a superar todo en formato word. Esta publicación pertenece a los compendios Documentos de trabajo, Observatorio Nacional Anticorrupción (OBANT) - Control Gubernamental. Pero comparemos vasos medio llenos y vasos medio vacíos. Los niños que estudian con el programa Aprendo en casa afrontan una serie de dificultades a diario, una de ellas, la deficiencia en las conexiones de internet con las que deben lidiar. 0000257081 00000 n Web– En esta actividad, reflexionarás sobre algunas situaciones vividas durante este año, en tu familia o escuela, y te darás cuenta de lo que puedes hacer para enfrentar las … 0000270499 00000 n Logros, … 0000276605 00000 n WebADECUACION O Se realizó la adecuación y ADAPTACION DE adaptación de las actividades de ACTIVIDADES Y/O la propuesta de aprendo en casa GENERACION DE … 0000273924 00000 n 0000283102 00000 n sea que trabajó en CEBA, EBR, CEBE y CRFA Según el D. S. N° 015-2020-MINEDU, se debe realizar una evaluación del desempeño … : Minedu Incrementa las Plazas de Ascenso para los Docentes Nombrados en la Carrera Pública Magisterial (14 Mil Plazas de Ascenso)(Relación completa de ganadores por regiones)[Haz Clic Aquí], Tribunal Constitucional declara inconstitucional ley que autoriza devolución de aportes de la ONP, Ficha para directivos seguimiento de Sesiones programadas de “Aprendo en Casa”, Ficha de Seguimiento de sesiones para alumnos y Hoja de actividades Aprendo en Casa. 0000276489 00000 n 0000283892 00000 n 0 0000272342 00000 n 0000276268 00000 n Idelso Eugenio … 0000268002 00000 n Saludos. 0000254541 00000 n 0000295073 00000 n WebLos posibles factores es que no se movilizo todas las capacidades.Las estrategias no son las adecuadas para que el niño desarrolle las nociones temporales (ayer, hoy o … Gracias por tu comentario, Víctor. 0000269246 00000 n Quizás fueron pensados para que lo sean, pero algo pasó en el camino. Content-Disposition: form-data; name="file"; filename="s26_fisica_Secundaria_3-4y5_Reconociendo logros y dificultades para continuar aprendiendo_Francisco_21.09.pdf" Informe. 0000279164 00000 n Créditos: PROF. JOSE PONCE GONZÁLEZ (Gracias por su colaboración). h�bbR``b``Ń3� ���ţ�1�x��@� � { Este documento encontraran los compromisos de gestión actividades realizadas con sus logros, dificultades, propuestas de acciones de mejora y las fuentes … : situaciones que pueden alentar la curiosidad natural de los estudiantes. 0000267041 00000 n 0000274885 00000 n 0000269097 00000 n La estrategia educativa Aprendo en Casa se ha innovado este año sobre la base de las lecciones aprendidas que dejó la enseñanza remota en las escuelas … 0000273629 00000 n WebSegundo: Recordando lo aprendido en las actividades de la experiencia de aprendizaje • A continuación, te invitamos a revisar las cuatro actividades que se desarrollaron en el mes … Señores usuarios el portal educativo youteacher.net, es un portal que … WebExperiencias de Aprendizaje Aprendo en Casa 2021. 0000242564 00000 n 0000256787 00000 n 0000262065 00000 n Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. 0000282228 00000 n 0000281249 00000 n WebMateriales elaborado por el Ministerio de Educación y publicado en la Plataforma de Aprendo en Casa. 0000262458 00000 n 0000241560 00000 n 0000259564 00000 n 0000246399 00000 n xref 0000265992 00000 n ... INFORME LOGROS, DIFICULTADES, SUGERENCIAS. 0000274189 00000 n WebEn la cuarta semana de mayo, los docentes deberán presentar al director de la institución educativa un informe de logros y dificultades del trabajo remoto realizado en marzo y … WebUn artículo de Fernando Llanos publicado en la revista Educacción que desarrolla lecciones aprendidas y brinda recomendaciones de mejora sobre la estrategia «Aprendo en … 0000245705 00000 n Informe de implementación de la estrategia Aprendo en Casa. WebAutonomía del docente y rol protagónico en el desarrollo de aprendizajes de sus estudiantes; Trabajo articulado intersectorial e intergubernamental para mejores logros. 0000270643 00000 n ¿Qué tan importantes son las redes sociales en tu vida? [MINEDU] Conozca las fechas del calendario escolar y las semanas de gestión del año 2022. Estimados docentes y directivos ,en esta oportunidad les … 0000011271 00000 n 0000299510 00000 n Reflejó también la desconfianza de que el niño, niña o adolescente pueda aprender sin el sostén continuo y premeditado del adulto. 0000000016 00000 n h�bbRb`b``Ń3� ���ţ�1�x4>F�c8b� �� 0000011210 00000 n <<31C3C2C45726ED41AF5B1AA8CC358E38>]/Prev 735888/XRefStm 5628>> Más de 22 000 auxiliares de educación tendrán aumento de 800 soles en marzo, ORDEN DE MÉRITOS DE LA PRUEBA DE NOMBRAMIENTO 2022 REGION CUSCO del Nivel inicial, primaria y secundaria, Informar sobre las acciones realizadas en marco de la estrategia “Aprendo en casa”. Lo siento, debes estar conectado para publicar un comentario. 0000262607 00000 n 0000258207 00000 n Copyright © Docentes Peruanos Todos los derechos reservados, Utilizamos cookies para garantizar que obtenga la mejor experiencia en nuestro sitio web, DESCARGA EL NUEVO MODELO DE SESIÓN DE CLASE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA ETAPA DESCENTRALIZADA, ¡Atención Docente! Informe. Solo es una parte. Content-Type: application/pdf 0000253412 00000 n Por el deseo de cubrir todas las áreas, competencias, días, semanas, medios, recursos, se terminaron planteando actividades informativas, reproductivas y/o sobre pauteadas, más enfocadas hacia el tema y el contenido, a las respuestas de un cuestionario de innumerables preguntas y a evidencias insostenibles y empobrecidas. 0000245585 00000 n 0000241439 00000 n 0000091472 00000 n If you continue to use this site we will assume that you are happy with it. WebPero es importante reconocer esos avances. ... a través de la revisión de los productos de su portafolio, con la finalidad de conocer sus avances, dificultades y oportunidades de mejora. Y contamina todo aprendizaje. 0000197183 00000 n 0000277707 00000 n LOGROS, DIFICULTADES Y PROPUESTAS DE MEJORA. En el Aprendo en casa 2020, había momentos en que, por abarcar la mayoría de las competencias en una experiencia de aprendizaje, todas terminaban trabajándose superficialmente y algunas de ellas incluso no encajaban en el reto o problema planteado de la semana. WebInforme Logros, Dificultades y Sugerencias Episa 2019-Ii. 0000292273 00000 n NUEVO MODELO DE SESIÓN DE CLASE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA ETAPA DESCENTRALIZADA, MINEDU: Publica postulantes por UGEL o DRE y locales de evaluación para la clase demostrativa etapa desentralizada, ORDEN DE MÉRITOS DE LA PRUEBA DE NOMBRAMIENTO 2022 REGION JUNIN del Nivel inicial, primaria y secundaria, ORDEN DE MÉRITOS DE LA PRUEBA DE NOMBRAMIENTO 2022 REGION CAJAMARCA del Nivel inicial, primaria y secundaria, ¡IMPORTANTE! 0 0000245854 00000 n A partir del 6 de abril del 2020, fecha en que se inició el año escolar, el Ministerio de Educación implementó la estrategia de enseñanza a distancia “Aprendo en casa”, que implicó el uso de plataformas virtuales y otros medios de comunicación para difundir contenidos y materiales educativos. 0000249601 00000 n 0000267627 00000 n 0000248498 00000 n 0000271220 00000 n 0000288076 00000 n 0000243712 00000 n 0000254686 00000 n 0000293402 00000 n 0000069963 00000 n 0000264897 00000 n Ministro Benavides: Vamos a tener estrategias de recuperación para estudiantes de Pasco que no acceden a Aprendo en Casa, Aprendo en casa: 20 mil escolares abandonaron las clases virtuales en Puno, Martín Vizcarra: Aprueban informe final que recomienda denuncia constitucional por presuntos actos ilícitos durante la pandemia de COVID-19, China: Hospitales en Shanghái desbordados por afluencia de enfermos de covid, Óscar Ugarte sobre vacuna bivalente: Las nuevas autoridades del Minsa encontraron en el almacén medio millón de dosis, Minsa: vacunación y diagnóstico covid-19 se mantendrán los días 31, 1 y 2, MML rechazó acusación de Rafael López Aliaga sobre supuestos “trabajadores fantasmas”, Covid-19: Ola mundial de medidas protección ante propagación virus en China, Reglamento interno de seguridad y salud en el trabajo. 0000265565 00000 n 0000011881 00000 n 0000275673 00000 n 0000249059 00000 n 0000275254 00000 n 0000283495 00000 n WebA continuación, comparto una propuesta de orientación para acompañar, mediar y evaluar el aprendizaje a distancia, en el marco de la Estrategia Aprendo en casa: Iniciar la sesión saludando cordialmente a todos los estudiantes, usando mensajes que estimulen su participación e integración. Fuera de las condiciones para el aprendizaje (conectividad, comunicación con el docente, apoyo de las familias, etc. 0000291315 00000 n 0000268659 00000 n 0000297385 00000 n 0000240210 00000 n 0000209529 00000 n Consultor independiente en la didáctica de lectura, escritura y evaluación en la educación básica regular y educación superior. 0000164966 00000 n 0000270350 00000 n 0000279141 00000 n 0000285018 00000 n 0000252578 00000 n En las subsiguientes experiencias, tendría más sentido trabajar las otras competencias. Informar sobre las metas alcanzadas, dificultades encontradas y propuestas de mejora en el trabajo remoto. 0000246941 00000 n 0000274059 00000 n MINEDU: Explicación del Minedu paso a paso sobre las rúbricas de la etapa descentralizada. 6 de agosto de 2021 ... el Ministerio de Educación implementó la estrategia de … 0000303168 00000 n 0000305479 00000 n Eso implica que la información fuente sea extensa, con puntos de vista distintos, de contenidos variados, que provoquen el asombro, la curiosidad y problematicen o cuestionen sus creencias y conocimientos previos, más aún, si luego se convertirán en evidencias que supuestamente sean las más representativas de las competencias o capacidades a evaluar. Si bien, una de las características de las situaciones significativas es la cuota de realidad, tampoco es la única. 0000305727 00000 n 0000279389 00000 n 0000278992 00000 n – Pasar de ser una entidad con énfasis en la prestación de servicios a asumir el rol promotor del desarrollo como gobierno local; ha traído consigo el tener que ensayar más de una vez; cambios en la organización, en sus procesos, procedimientos y en la distribución del potencial humano, en función de unidades orgánicas cambiantes, … 0000292809 00000 n La aplicación del trabajo con competencias clave en el aula está resultando satisfactoria. 0000251161 00000 n 0000266370 00000 n 0000250914 00000 n 0000255083 00000 n WebAprendo en casa ofrece experiencias de aprendizaje, herramientas y recursos educativos orientados a favorecer los aprendizajes. 0000243960 00000 n NORMATIVIDAD. 0000285879 00000 n ¿Qué crees que es mejor: escribir a mano o escribir en un teclado? Los campos obligatorios están marcados con. Se asumió la ausencia del docente o se representó a un docente desprovisto de recursos; por eso la instrucción compulsiva de cada paso a hacer. 0000291609 00000 n Accede a la Web Oficial de aprendo en casa: Si te gusta el contenido, comparte en tus Redes Sociales, Si te gusta el contenido, comparte en tus Redes Sociales ÚNETE A NUESTRO GRUPO TELEGRAM: Telegram General | Telegram para, Recibe nuestras publicaciones - No olvides confirmar desde tu correo, Nombramiento Docente: 5 Puntos IMPORTANTES que debes conocer antes de realizar tu CLASE MAGISTRAL este 2023 [Ver aquí], NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022: Orden de Mérito por regiones [Puntajes de mayor a menor], Descargue el ranking general por regiones para Nombramiento Docente 2022[Ingrese AQUÍ], CONTRATO DOCENTE 2023-2024: Selecciona tu UGEL o DRE [LIKN OFICIAL aquí], Nombramiento Docente 2022: RESULTADOS FINALES DE LAPUN [CONSULTA AQUÌ- LINK OFICIAL], DOCENTE.- MODELO DE ANEXO 2 LOGROS POR COMPETENCIAS, GUÍA.- SOLUCIÓN DE APRENDIZAJE 1- CARPETA DE RECUPERACIÓN 3° DE SECUNDARIA [PDF], ¡ATENCIÓN DOCENTES! 0000272417 00000 n 0000277031 00000 n Estimados docentes compartimos INFORME DE ACCIONES PEDAGÓGICAS 2021 EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA”2. … No se puede estandarizar una propuesta, cuando la complejidad es tal que requiere necesariamente adecuaciones, y el tema de las vías de comunicación interactiva juegan un rol importante. 0000274544 00000 n 0000290379 00000 n 0000278433 00000 n 0000271455 00000 n 0000269695 00000 n Asimismo, ha pensado no solo en los estudiantes, sino también en guías y orientaciones para docentes y familias. 0000266988 00000 n 0000275916 00000 n 0000281104 00000 n 0000247981 00000 n Ejemplos claros de conclusiones descriptivas siagie. 0000240748 00000 n January 2021 0. 0000268901 00000 n WebInforme de actividades de tutora 29 de diciembre del 2008. 0000250319 00000 n Minedu Publican la relacion de Postulantes por UGEL o DRE y locales de evaluación, ¡Atención Docente! La estrategia Aprendo en casa 2020 ha tratado de cubrir todas las áreas y competencias a través de una serie de actividades que tienen cierta lógica de miniproyectos. 0000271900 00000 n Webinforme tecnico pedagogico logros dificultades sugerencias nivel inicial. 0000292555 00000 n 0000256539 00000 n 0000293551 00000 n 0000008200 00000 n WebINFORME ANUAL DEL DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA GRADO : 1 B” LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS _El acompañamiento se … 0000298058 00000 n 0000269127 00000 n Foto: América Noticias. Respecto al tipo de sesiones elaboradas en la web y la desconfianza al docente, me parece muy intersante la relación a priori. 0000136715 00000 n Web3.er, 4.o y 5.o grado: Educación Física Reconociendo logros y dificultades para continuar aprendiendo SEMANA 26 Actividad: Autoevaluando mi aprendizaje para una mejor … 0000267117 00000 n 0000278267 00000 n Eduardo, me gusta la columna que escribiste. endstream endobj 947 0 obj <>/Filter/FlateDecode/Index[44 670]/Length 45/Size 714/Type/XRef/W[1 1 1]>>stream 0000271604 00000 n WebEn esta primera actividad del Nivel Secundaria de... Dirección Regional de Educación Ica - PRIMER PROGRAMA COMUNICACIÓN - NIVEL SECUNDARIA APRENDO EN CASA REGIÓN ICA 2021 Log In 0000305145 00000 n En fin, el temor a la pizarra (y a las aulas) en blanco, la imagen de un docente ausente o semi ausente, la creencia de que un niño o niña no puede aprender sin la escuela provocaron que el Aprendo en Casa tenía que pensarlo, decirlo y hacerlo todo. CURRICULAR programado. Logros la matemática … 0000273093 00000 n %PDF-1.4 %���� ESTE MATERIAL DIDÁCTICO ES RECOLECTADO Y RE DISEÑADO CON UN FIN EDUCATIVO E INFORMATIVO DE ACUERDO A LOS TÉRMINOS creative … 0000299036 00000 n Cierto que hay dificultades de cobertura de internet, pero sé que muchos docentes han buscado la manera de llegar a los estudiantes de diversas maneras, contadas es cierto, con mucha creatividad (mandan fichas, envian cuadernos de trabajo, llamadas por celular, audios por wasap,etc.). 0000297918 00000 n Informe pedagógico 2020 en el marco de la estrategia Aprendo en casa, con logros dificultades, sugerencias y propuestas de mejora para el 2021. WebINFORME ANUAL DE TUTORIA 2020: LOGROS, DIFICULTADES Y SUGERENCIAS SEGUN LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA. 0000302831 00000 n Presentación de la Infografia de la plataforma Aprendo en Casa : 0000286831 00000 n 0000266773 00000 n 0000007449 00000 n Content-Disposition: form-data; name="file"; filename="s26_fisica_Secundaria_1y2_Reconociendo logros y dificultades para continuar aprendiendo_Francisco.pdf" 0000272210 00000 n Gracias a ti por visibilizar la persecución de la que a veces es objeto el docente. 0000302087 00000 n Saludos. 0000240599 00000 n Palabras … WebExcelente Conclusiones Descriptivas para calificar logros y dificultades: Frases y Verbos para elaborarlos 2021. 0000009430 00000 n CONSOLIDADO DE APRENDO EN CASA. 0000050334 00000 n 0000009975 00000 n 0000269942 00000 n 4 0 46KB Read more. 0000253954 00000 n Y aunque sean pocas,creo que sí se les puede alcanzar lecturas extensas y darles más tiempo, no le veo problema. 0000266734 00000 n 0000274664 00000 n 0000240171 00000 n 0000265710 00000 n 0000267162 00000 n Logros dificultades sugerencias que aprendí de aprendo en casa Recibe ahora mismo las respuestas que necesitas! 0000276119 00000 n ejemplo magistral — en el sentido literal de la palabra, de maestro — de crítica (fuerte) pero muy constructiva… gracias, Fernando! xref En otras palabras, las situaciones significativas implican que los niños piensen, interpreten, contrasten y reflexionen críticamente sobre sus prácticas cotidianas no siempre relacionadas a la salud, la nutrición y la familia. 0000304996 00000 n startxref 0000304876 00000 n 0000285585 00000 n 0000302236 00000 n 0000261513 00000 n 0000005097 00000 n La estrategia Aprendo en casa 2020 ha tratado de cubrir todas las áreas y competencias a través de una serie de actividades que tienen cierta lógica de miniproyectos. Se fue pensando más en el cómo enseñar y no en el cómo aprender. WebInforme anual que el docente de tutoría debe presentar sus ,logros dificultades y sugerencias 2021. Lo cotidiano adulto no siempre representa lo cotidiano de su niñez o adolescencia. 0000296638 00000 n sobre los acciones realizadas para la implementación de la educación a distancia «Aprendo en Casa» en el grado y área, que estoy a cargo, cuyo detalle es el siguiente: Descargue aquí: Informe de implementacion de la estrategia aprendo en casa..docx. Desde problemas de conectividad hasta dificultades con aparatos tecnológicos: los menores deben hacer malabares para poder recibir sus clases. 0000284621 00000 n Ello no deja espacio ni flexibilidad al estudiante para que piense por sí mismo en estrategias con las que pueda afrontar la resolución de problemas. La estrategia Aprendo en casa 2020 ha tratado de cubrir todas las áreas y competencias a través de una serie de actividades que tienen cierta lógica de … Nota: Debe registrar calificativos y conclusiones descriptivas de las competencias en las áreas que corresponde a la Institución Educativa. De hecho, toda la estrategia Aprendo en casa ha sido una posibilidad de modelado pedagógico (algo que siempre demandaban los docentes en las capacitaciones ministeriales). 0000244892 00000 n ... de la propuesta de dificultad para aprendo en casa de acuerdo a entender la estrategia su … 2 Páginas • 1414 Visualizaciones. AeC 2021 porque sabemos que atender a toda la diversidad respecto al contexto de cada territorio y las situaciones significativas es otro desafío, e implica un trabajo conjunto con los maestros; en lo que también se debe continuar haciendo esfuerzos es la atención a nuestros estudiantes con necesidades especiales. 0000288628 00000 n 0000300192 00000 n 0000267761 00000 n 0000295343 00000 n Política de privacidad para el manejo de datos en Gob.pe, El desafío Aprendo en Casa: Dificultades, efectos y resultados de una educación virtual, Observatorio Nacional Anticorrupción (OBANT) - Control Gubernamental. 0000009343 00000 n Los buenos deseos de coberturar en cantidad y por varias líneas le restó calidad y verosimilitud a la propuesta. 0000256207 00000 n Los hermanos Tucto, en la misma zona, también tiene problemas pero no solo con la señal, sino también con los celulares que están deteriorados. 0000242415 00000 n 0000246151 00000 n @2022 - All Right Reserved. 0000277122 00000 n 0000274296 00000 n 0000290115 00000 n 0000301966 00000 n 0000297654 00000 n 0000269509 00000 n 0000251704 00000 n 0000287927 00000 n 0000295464 00000 n 577 235 Formatos y pasos para elaborar los 5 primeros... Formatos para el registro de asistencia e inasistencia... Registro de condiciones de bioseguridad para el retorno... Normas de convivencia de los estudiantes docentes y... Ficha de desempeño docente para la contratación docente... Implementación de la estrategia “Aprendo en casa”, Participación en las reuniones de coordinación y/o colegiada con los docentes, directivos  y/o coordinadores (zoom, otros), Organización de los docentes en la estrategia “Aprendo en casa”, Acciones de reforzamiento y retroalimentación. 0000248101 00000 n 0000259022 00000 n %%EOF Espero que estas reflexiones se tomen como lo que son: sugerencias, posibilidades, pistas. 0000250468 00000 n 0000272473 00000 n 0000290776 00000 n 0000272947 00000 n 0000278019 00000 n 0000269447 00000 n WebAVISO LEGAL. 0000276973 00000 n 0000281398 00000 n 0000010594 00000 n 0000293057 00000 n ¿Por qué? 0000303416 00000 n Semana 09 … 0000305847 00000 n En todo caso, quizás sería recomendable no proponer más de dos o tres competencias por sesión o experiencia de aprendizaje de manera de centrarse y enfocarse a nivel profundo solo en ellas. 0000291880 00000 n Profundizar en pocas (pero potentes) actividades es la opción, especialmente en estas épocas. 0000045898 00000 n 0000280269 00000 n 0000296913 00000 n Sin embargo, esa su fortaleza de inicio fue posiblemente también su mayor debilidad en el transcurso de su implementación. IMPORTANTE: Anexo N° 2 del Informe Pedagógico – Logros por Competencias, Dificultades y Aspectos a Superar [Descarga aquí] Estimados docentes … 0000300752 00000 n 0000063068 00000 n 0000305996 00000 n 0000284228 00000 n Esto, por supuesto, pasa por recortar también la cantidad de preguntas. Nº 097-2020 … 0000266494 00000 n hބ�O(DAǿ3��k��.R�V�6lqAI���m{�]�sXqtQ/%�{qpsV�����p٣���77����Y����|?��of޼��b/l@�2���nADotc�y��'c����͢��Dk�ܧX�,+�e����yw������oN"����6�����l��a��P��ClY���+�?|%Ŕ�~SHzG5)֩B��g�o�C{�=h�n�>��9�]��W��G�1�z�V���QX�6�@���,�s� ��i�T�T�TMjVJ����z�J�"�\)b;�Ĭpj�X�"�"��L\��rENE��r%��`S>$=K�?F��qH}G�N!�Ґ�|TvEO��YD�R̯#�i�1��b�Z3cV��2/�Q���}b�yV%N�^�bF�֝��Fs��6_�xX�鏂u��{�ѼA@K�r��i��7���� g�* "La capacidad de los estudiantes de aprender en la virtualidad es marcadamente menor", ha dicho al respecto Hugo Ñopo, investigador principal de Grade. Además, no solo ha proporcionado recursos apropiados a niños y niñas de escuelas regulares castellano hablantes, sino también a los que asistían a escuelas de Educación Intercultural Bilingüe. Compartimos el presente consolidado anual para docentes y propuestas para el 2021 en la estrategia aprendo en casa. 0000299656 00000 n Se agradece que el Aprendo en casa haya apelado a las situaciones comunicativas reales al enmarcar las actividades en contexto propios de la pandemia: dieta nutritiva, cuidados para prevenir enfermedades, comunicación con la familia, cuidado de la salud, reconocimiento de las emociones y manejo de conflictos posibles al interior de las familias, etc. Seguro que cada equipo de trabajo buscaba visibilizar su competencia a cargo y cada equipo ansiaba estar presente en toda sesión. Reportar los logros de acuerdo a cada compromiso de gestión Escolar. 0000300487 00000 n 0000283644 00000 n 0000292128 00000 n 0000250174 00000 n ▷ Noticias y Recursos educativos GRATIS 【2020】 para el Docente Peruano ✔ del MINEDU ◁, Somos una página veráz y con credibilidad que provee de recursos y materiales educativos dados por el Minedu a miles de profesores peruanos con el fin de mejorar su práctica pedagógica. 0000005097 00000 n PROGRAMACION -Se desarrolló el 90 % de lo. 0000264504 00000 n 0000268123 00000 n 0000301696 00000 n 0000294051 00000 n 0000273504 00000 n 0000269804 00000 n 0000298773 00000 n 0000114584 00000 n 0000011831 00000 n 0000236053 00000 n Poco tenía que pensar el estudiante. 0000005973 00000 n 0000257329 00000 n 0000286438 00000 n 4 Enero, 2021 4 Enero, 2021 SIAGIE MASTER DOCENTE.- MODELO DE ANEXO 2 LOGROS POR COMPETENCIAS. ------WebKitFormBoundaryNppgZU8FndtQ3mAR WebInforme De Logros Y Dificultades. Nos olvidamos que el error es una oportunidad para aprender, que el error es normal y es esperable para que el aprendizaje ocurra: un requisito para saber cómo piensa el estudiante. 0000286686 00000 n MINEDU: “Norma Técnica que regula el procedimiento administrativo disciplinario establecido en la Ley N° 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes y su Reglamento aprobado mediante Decreto Supremo N° 010-2017-MINEDU”, aprobada mediante Resolución Ministerial N° 553-2018-MINEDU, el cual queda redactado conforme al siguiente tenor: MEF: Aprobó Cronograma Anual Mensualizado de pagos en la Administración Pública 2022. 0000268510 00000 n 0000268978 00000 n 0000254835 00000 n 0000009229 00000 n 0000302562 00000 n He tomado como referente sobre todo la más lograda: Aprendo en casa en plataforma web. <<186936C85C674C4BBC8763317A912E6D>]/Prev 828687/XRefStm 5622>> 0000258058 00000 n Se trata, más bien, de reorientar los esfuerzos a plantear pocas actividades, pero potentes, que apuesten por aprendizajes más complejos; actividades que lleven al estudiante a pensar, a darle vueltas, a romperse un poco la cabeza, a resolver un problema. 0000268156 00000 n 0000266839 00000 n 0000120810 00000 n 0000280856 00000 n 0000008935 00000 n Cierto. 0000279433 00000 n 0000298517 00000 n 0000262876 00000 n 0000009927 00000 n Los criterios además nos ayudan para hacer una retroalimentación más efectiva. 0000297062 00000 n 0000260123 00000 n 0000300622 00000 n Un análisis interesante, le agregaría un punto sobre la atención a la diversidad. 0000198803 00000 n 0000255959 00000 n Y permaneció así. Tratemos también de redactar los criterios de evaluación de un modo más sencillo y accesible a los estudiantes, pues serán compartidos desde un inicio con ellos. 0000273872 00000 n  La declaración del estado de emergencia sanitaria a causa de la COVID-19 cambió la modalidad de enseñanza de la educación básica en el Perú. 0000273082 00000 n 0000301448 00000 n 0000266121 00000 n Su programación ha abarcado todos los medios posibles en simultáneo (radio, tv, web) y, por eso mismo, no ha dejado de estar presente en nuestros hogares todos los días. 0000296072 00000 n 0000249926 00000 n startxref 0000297783 00000 n Además, la cotidianidad no solo se circunscribe al Covid. It looks like nothing was found at this location. 0000276164 00000 n 0000267339 00000 n 0000279727 00000 n 0000242884 00000 n INFORME ANUAL DEL ÁREA DE TUTORÍA – APRENDO EN CASA, RVM Nº 004-2023-MINEDU: Modifican las Disposiciones de Encargatura de Profesores 2023 [Conócelo aquí], NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022: Rúbricas de Observación de Aula Explicado paso a paso para la Etapa Descentralizada [Conócelo aquí], RANKING DE RESULTADOS FINALES por Región para el Nombramiento Docente 2022 [Conócelo aquí], COMUNICADO DEL MINEDU: Bono de S/ 950 para Maestros y Auxiliares de Educación será entregado este mes [Infórmate aquí], CONTRATO DOCENTE 2023: APLICATIVO DE SELECCIÓN de UGEL o DRE para la Contratación Docente 2023 [Ingrese aquí], Aviso Legal – Privacidad y Protección de Datos Personales, ¡¡ATENCIÓN!! 0000294190 00000 n 0000273500 00000 n Se fueron “desproblematizando”, acaso para no complicarle la vida al estudiante. 0000275061 00000 n 0000265046 00000 n Si desea ponerse en contacto con nosotros, Cinco reflexiones sobre el Aprendo en Casa (2020–2021), Un modelo centrado en la persona y su trayectoria: Big Picture Learning, Proyectos integrados: las razones de la sinrazón, Currículo Nacional: 10 cosas que se dicen y con las que estamos de acuerdo, pero que nadie hace, Aprendo en casa 2021: ¿Cómo repensar la estrategia de enseñanza? 0000272602 00000 n 0000274484 00000 n 0000243132 00000 n endstream endobj 715 0 obj <>/Metadata 42 0 R/Pages 41 0 R/StructTreeRoot 44 0 R/Type/Catalog/ViewerPreferences<>>> endobj 716 0 obj <. 0000269815 00000 n Son guías que le dicen al estudiante en qué aspectos clave debe enfocarse para realizar un buen trabajo y así poner en juego las habilidades más relevantes. 0000243401 00000 n 0000293902 00000 n 0000172240 00000 n 0000277870 00000 n %%EOF 0000282373 00000 n 0000245041 00000 n hބ��/CAƿ�VI=���!D�x%,�F$D*Xi�-�x%�ذ�Tbqc#��� [k�`#6ԣ�&�Ν��W�N��~�9g���� �@�>��?N��j�߃��N���8��뾵lt�+�R M�2{Q1O9]ɧ��ge��rҟN�E�?��3�;�V(4M3nA�'X�H�U ��_�B �]�$�Y�ԋr=���9�1�v�;���y p�o���ui���CA��M��};me��lb���Bh+�1JZ%�%U��K��i�Y�׬�hIPm��.��O�Z�)jR�_׬�R�KQ��I�3ؕI)��00�q8���S�s���4"� �13ĹgE�� D1O5&�$ͦ�hU�D֐uQ�D��}��W�^��żZ�)7�%J�l�E�*�B����O ���6��Z� p���E��C� h��� Parece percibirse un estudiante incapaz de encontrar la solución por sí mismo o un temor a que se equivoque, se pierda en el desierto o no sepa qué hacer. endstream endobj 578 0 obj <>/Metadata 39 0 R/Pages 38 0 R/StructTreeRoot 41 0 R/Type/Catalog/ViewerPreferences<>>> endobj 579 0 obj <. Para ello, la estrategia Aprendo en Casa no debería construirse como un formulario instruccional que el estudiante debe llenar, completar y enviar como evidencia; ni el docente, fungir como un funcionario que revisa y acelera el llenado de las respuestas para que pueda enviar esa evidencia a la UGEL o DRE como una prueba más bien de su desempeño laboral: allí, donde la supervisión laboral se mimetiza y se fusiona con la supervisión de cumplimiento del estudiante. 0000298905 00000 n … 0000261219 00000 n Content-Type: application/pdf 0000242295 00000 n 0000251307 00000 n We use cookies to ensure that we give you the best experience on our website. Es sumamente importante que la estrategia Aprendo en Casa 2021, dé mayores oportunidades para que el estudiante decida cuál es su mejor forma para aprender, qué recursos podría usar para el análisis, cuál es la evidencia que podría plantearse, si prefiere escuchar o leer, escribir o hablar, entre otras opciones. 0000273231 00000 n Sin embargo, no tendría por qué limitarse a contextos que le hagan recordar a niños y adolescentes permanentemente que el mundo está en una crisis y que todo deba girar en torno a temáticas restringidas. Las opiniones expresadas en los artículos aquí publicados son responsabilidad de sus autores y no necesariamente reflejan el punto de vista de EDUCACCIÓN ni de de Enacción SAC. WebFecha: 18/12/12 ACTIVIDAD LOGROS (Cualitativos) DIFICULTADES SUGERENCIAS Charla sobre hábitos Participación y Casos especiales de Trabajo de campo de aseo, … 0000276737 00000 n 0000302682 00000 n Era como lo precocido; solo quedaba calentar y freír un poco más. 0000274813 00000 n Escucha la presentación en … 714 0 obj <> endobj 0000236092 00000 n A lo largo de la tarea docente que he llevado puedo decir que me ha sido de. Lo mismo pasa en el criterio “opina…”: Dice opina y se asume que lo hace a partir de la lectura del texto o de la situación, lo que implica contraste entre las ideas del autor y del lector, sin embargo, en realidad solo “identifica…”. 0000294570 00000 n Se cae sin querer en la transmisión masiva de contenidos. Estimados maestros hoy compartimos un modelo de formato de registro del progreso de los aprendizajes del estudiantes, con el fin de facilitar la labor de los … No olvide compartir en todas sus redes sociales. 0000303536 00000 n 0000159948 00000 n Copyright © Repositorio Docente Todos los derechos reservados✅, www.docentesminedu.com Cream Magazine por Themebeez, INFORME DE ACCIONES PEDAGÓGICAS 2021 EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA”. 0000257665 00000 n 0000264752 00000 n WebMaterial de la estrategia "Aprendo en Casa - Agosto 2021", liderada por el Ministerio de Educación – MINEDU - Toggle menu. 0000170620 00000 n Web– En esta actividad, reflexionarás sobre algunas situaciones vividas durante este año, en tu familia o escuela, y te darás cuenta de lo que puedes hacer para enfrentar las dificultades. Los campos obligatorios están marcados con *. Frente a esto, en el Aprendo en Casa 2021, podría proponerse actividades que realmente respondan a aprendizajes complejos: que sean desafiantes, reflexivas, que lleven a los estudiantes a analizar, sintetizar, interpretar, contrastar, sacar conclusiones propias y no preguntas que puedan responder en una o tres líneas. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. 0000268290 00000 n 0000270204 00000 n Los posibles factores es que no se movilizo todas las capacidades.Las estrategias no son las adecuadas para que el niño desarrolle las nociones temporales … 577 0 obj <> endobj 0000258774 00000 n 0000254293 00000 n WebASPECTO LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS. 0000248250 00000 n Propósito de aprendizaje. 0000252826 00000 n 0000275767 00000 n 0000258455 00000 n 0000010527 00000 n Fue profesor de cursos de Lengua en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). 0000005622 00000 n 0000272148 00000 n deysiquispe1979 deysiquispe1979 … 0000282522 00000 n 0000298197 00000 n 0000294324 00000 n DOCENTE.- MODELO DE ANEXO 2 LOGROS POR COMPETENCIAS, DIFICULTADES Y ASPECTOS A SUPERAR[word]. La Defensoría del Pueblo ha informado que más de 4000 estudiantes han abandonado sus estudios por falta de conectividad en la región Cajamarca, mientras que la Dirección Regional de Puno reportan que 20 000 niños dejaron sus clases por este tema. 0000270942 00000 n De esto, se derivan preguntas poco retadoras y demandantes. Webcontexto Educacional, identificación de logros, características y dificultades presentes en el Desarrollo Curricular, y finalmente la interpretación de los docentes ante la toma de decisiones frente al Desarrollo Curricular. Podemos sumar en ese análisis que la desconfianza también se evidenció en el monitoreo constante para recoger si el docente cumplía con la realización de la pauteado, nos visitaron coordinadores de la I.E., subdirector académico, especialistas de la Ugel, especilista de la DRELM, Semáforo, etc., cada uno con prerrogativas distintas; registrando hora de inicio, de término, número de estudiantes, planificación de la actividad de aprendizaje, recursos, etc., una vez culminada la visita, nunca, desde mi experiencia, hubo retroalimentación a la actividad monitoreada y para completar la situación al final del mes nos solicitaban el número de asistencias a las clases remotas y el número de “evidencias de aprendizaje” solo se interesaban por el número, cobertura, conectividad y no del APRENDIZAJE. trailer 0000282770 00000 n | www.educaccionperu.org, OEI: Sistemas educativos en América Latina todavía son inmaduros, Argentina: repensar el modelo actual de educación superior aprovechando capacidades tecnológicas, Presidente observa autógrafa que debilita la autonomía de la Sunedu, Encuesta IEP: más del 80% de peruanos está a favor de la educación sexual en las escuelas, Se superó recolección de 5.000 firmas en defensa de Sunedu, Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. 0000278599 00000 n Y si son muchas para textos tan poco complejos, se va a caer indefectiblemente en preguntas reiterativas y laxas, o en preguntas que pueden responderse sin leer el texto. 0000279284 00000 n 0000278313 00000 n 0000000016 00000 n La diferencia … 0000268272 00000 n 0000005814 00000 n 948 0 obj <>stream 0000291067 00000 n 0000270792 00000 n 0000240478 00000 n Se ha visto muy poco de esto el año pasado. 0000267311 00000 n 0000272081 00000 n Muchas veces las metas de las experiencias de aprendizaje pretendieron representar retos o problemas, pero no lo fueron. … 0000299934 00000 n Duración: (04 Semana ) – Del lunes 15 de noviembre al viernes 10 de diciembre del 2021 . 0000242047 00000 n En el área de Matemática, por otro lado, se apela a problemas que no resultan ser problemas, sino ejercicios fraseados como problemas, en los que solo hay que aplicar sí o sí ciertos procedimientos ya enseñados en una lógica de fórmulas, instrucciones y pautas rutinarias. Gracias profesor Fernando por sus aportes. 0000249204 00000 n Sabemos que los criterios nos permiten analizar las evidencias de aprendizaje y de ahí dirigir específicamente la retroalimentación. 0000275374 00000 n 0000295943 00000 n 0000265859 00000 n 0000304022 00000 n 0000275622 00000 n 0000299361 00000 n 0000269964 00000 n 0000260665 00000 n El plan lector se programó teniendo en cuenta la plataforma digital … Llevar a cabo talleres con los padres de familia para que en casa se fomenten actividades la resolución de problemas. 0000273371 00000 n 0000289687 00000 n 0000243252 00000 n Es el caso de Yhamilé Estrada, una menor de 12 años que vive en la parte más alta del asentamiento humano 11 de Junio, en Comas. 0000247733 00000 n La señal es intermitente en esta zona. 0000272714 00000 n Quizás detrás hubo una gran desconfianza hacia docentes y estudiantes. 0000286980 00000 n Pero si un criterio dice “explica…”, cuando en realidad solo se trata de extraer la explicación de un texto, entonces no hay nada de “explica”, sino de “localiza la información”. 0000277827 00000 n 0000290234 00000 n Se propone “investiga…” cuando solo se “busca y extrae información”. En esa línea, si bien se rescata el esfuerzo del Aprendo en Casa 2020 por ofrecer múltiples y variadas actividades, no era necesaria la saturación y el terror a los días en blanco. 0000292933 00000 n MINEDU: Docentes deben presentar informe de logros y dificultades del trabajo remoto para el pago de remuneraciones (R. VM. 0000285730 00000 n 0000293182 00000 n 0000262727 00000 n 0000262313 00000 n ... de su trabajo remoto realizado indicando logros, dificultades y propuestas de mejora, ... OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL DOCENTE . ... Programas radiales Aprendo en Casa semana 6 del 24 al 28 de mayo del 2021. mayo 20, 2021. 0000005983 00000 n 0000298368 00000 n Cuadro de logros dificultades y sugerencias. Sin duda, un reto para que las unidades educativas descentralizadas y los docentes, continúen diversificando Aprendo en Casa para una mejor atención a la diversidad. WebCONSOLIDADO DE APRENDO EN CASA by jorge-97995. 0000294853 00000 n Por ejemplo, los textos (o información) son sencillos, lineales, de corta extensión o de información básicamente puntual y concreta. 0000255665 00000 n 0000007439 00000 n 0000249353 00000 n Aprendo en Casa; logros dificultades y sugerencias 2021 Docente ... “Norma Técnica que regula el procedimiento administrativo disciplinario establecido en … LOGROS: DIFICULTADES: ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN: Implementación de la estrategia “Aprendo en casa” Se logró conectar y brindar clases a … 0000276882 00000 n 0000191607 00000 n 0000277459 00000 n 0000252429 00000 n … Asimismo, la correspondencia entre las preguntas y los criterios tampoco es transparente. Al menos si los problemas planteados y las actividades propuestas exigirían al estudiante mayor demanda cognitiva, por efecto dominó el docente tendría la misma exigencia, permitiendo mejores condiciones para desarrollar las competencias. 0000080826 00000 n ¿Por qué vuela un mosquito bajo la lluvia sin caerse? 0000274021 00000 n Es algo difícil ser críticos desde dentro en la vorágine de la producción y los plazos siempre apretados. Su programación ha abarcado todos los medios posibles en simultáneo (radio, tv, web) y, por eso mismo, no ha dejado de estar presente en nuestros hogares … 0000100577 00000 n 0000271087 00000 n WebEl desafío Aprendo en Casa: Dificultades, efectos y resultados de una educación virtual. 0000252036 00000 n ), observamos que nuestros estudiantes en un sólo grado o ciclo tienen diferentes niveles de una competencia y aprenden de diferentes formas. 0000272962 00000 n 0000294719 00000 n Hubo muy buenas ideas, pero se perdieron en la demasía y en el todo por el todo. 0000255417 00000 n Los niños que estudian con el programa Aprendo en casa afrontan una serie de dificultades a diario, una de ellas, la deficiencia … Sin restarle méritos a la estrategia, quisiera soltar algunas reflexiones sobre lo que fue y lo que puede mejorarse en la estrategia Aprendo en casa desde mis dispersos saberes y experiencias. MODELO DE FORMATO PARA CONTINUAR LA ETAPA DESCENTRALIZADA DECLARACIÓN JURADA PARA POSTULANTES, MINEDU: NORMAS Y CRONOGRAMA DETALLADO QUE ORIENTAN EL PROCESO DE NOMBRAMIENTO 2022, MINEDU “Listado de Locales Educativos beneficiarios del Programa de Mantenimiento Complementario de Locales Educativos para el año 2022”, MINEDU: ETAPA DESCENTRALIZADA, Matriz de valoración de la Trayectoria Profesional-LOS GRADOS ACADEMICOS CUANTO VALEN, [Minedu] Informe anual que el docente de tutoría debe presentar sus ,logros dificultades y sugerencias 2021, MINEDU: OPORTUNIDAD DE REINGRESO A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL. 0000298644 00000 n 0000301047 00000 n ... 2021 actividades alumnos aprender aprendizaje Aprendo en casa aprendo en casa audios … También es importante que sean cercanas a los intereses de los estudiantes, a sus preferencias y necesidades y a que las situaciones sean desafiantes, pero alcanzables. 0000268858 00000 n 0000271335 00000 n 0000268610 00000 n Tiempo hay. trailer El estudiante solo ubicaba el procedimiento, la idea en el texto, la respuesta obvia. Somos un grupo de docentes con experiencia y conocimientos al servicio de la Educación, que pone a disposición sus servicios para construir una sociedad más humana, inclusiva, solidaria, empática y responsable. 0000278847 00000 n Comenzó siendo un gran autoinstructivo, que no permitía problematizar los aprendizajes y contribuir al desarrollo de competencias. Informe Pedagogico De Logros De … Durante el 2021 se continuará trabajando experiencias de aprendizaje que responden a situaciones (ejes). 0000253164 00000 n 0000296505 00000 n 0000289986 00000 n INFORME DE IMPLEMENTACION Y EJECUCION DEL PLAN LECTOR 2021. 0000005628 00000 n El siguiente informé a compartir cuenta con todas las actividades, logros, dificultades y sugerencias evaluadas durante el transcurso del año escolar 2020, en la estrategia educativa “Aprendo en Casa” en cual fue emitida a través de diversos medios de comunicación. Sin embargo, por ejemplo, los criterios de evaluación no parecen corresponder con lo planteado. 0000286127 00000 n Nos olvidamos, también, que no hay un docente ausente; allí está, pero también desconfiamos de él. 0000275133 00000 n 0000273752 00000 n 0000272268 00000 n 0000008182 00000 n 0000009331 00000 n -Uniformizar y articular -Realizar un taller … 0000280517 00000 n Por otro lado, muchos de los criterios propuestos en el Aprendo en casa 2020, se enfocan en la información que debe contener la evidencia, en el cumplimiento de las indicaciones y en los aspectos formales y secundarios (tamaño de letra, distribución gráfica, etc. Actualmente es docente de cursos de lectura, escritura y evaluación en el Posgrado de la didáctica de lectura y escritura en la Universidad Peruana Cayetano Heredia y en programas de especialización de la Escuela Superior Pedagógica Innova Teaching School (ITS). Definitivamente, creo que, a partir de retos bien planteados, son suficientes algunas actividades y preguntas clave, en mucho menor cantidad. 0000271355 00000 n ------WebKitFormBoundaryLBaZTxwCmpHa2Y5v 0000295809 00000 n WebLogros, dificultades y retos en la tarea docente. 0000303685 00000 n %PDF-1.4 %���� 0000278582 00000 n Si pues, el Perú es un país bastante fraccionado y eso indudablemente no permite que esta estrategia … 0000271954 00000 n 0000247309 00000 n 0000300898 00000 n DESCARGA EL ORDEN DE MÉRITOS DE LA PRUEBA DE NOMBRAMIENTO 2022 REGION JUNIN del Nivel inicial, primaria y secundaria. 0000271495 00000 n 0000266900 00000 n Y que los estudiantes solo tenían que hacer lo que les decían. Ha sido especialista de Evaluación del área de Comunicación y Coordinador de Evaluación en Educación Intercultural Bilingüe (EIB) de la UMC en el Ministerio de Educación. Considero que son propuestas retadoras que podrían incluirse en la estrategia 0000263965 00000 n Logros y dificultades ier santa barabra 2012 1. 0000299165 00000 n 0000267758 00000 n Me parece acertadas las observaciones y sugerencias, y sin afán de ser negativo, solo opino que se olvidó que lo pedagógico requiere medios, y en esta situación de virtualidad más aun… por ejemplo mientras no se resuelva el tema de las facilidades tecnológicas para muchos estudiantes (Laptop, cobertura adecuada del internet, celular adecuado, etc) no se le puede estar dando, por ejemplo lecturas extensas a los estudiantes por las limitaciones que esto trae. 0000277477 00000 n 0000259167 00000 n Informe de implementacion de la estrategia aprendo en casa..docx, PEI-Proyecto Educativo Institucional 2022, PCI- Proyecto Curricular Institucional 2022, Plan de Tutoría y Orientación Educativa 2022. 0000271805 00000 n Designed and Developed by Atik Soluciones. WebFicha de monitoreo al desempeño docente de la estrategia “aprendo en casa” 2021 minedu . 0000140115 00000 n 0000255810 00000 n [EXCEL]. 714 235 0000268780 00000 n 0000244080 00000 n 0000244772 00000 n 0000280120 00000 n 0000270075 00000 n Gracias a la experiencia 2020, podemos darnos cuenta de las fortalezas y debilidades. WebExcelente Conclusiones Descriptivas para calificar logros y dificultades: Frases y Verbos para elaborarlos 2021. WebLa estrategia educativa "Aprendo en casa" se fortalecerá y mejorará en 2021, porque gracias a la enseñanza a distancia, ha sido posible desarrollar el año escolar 2020, dijo … 0000159752 00000 n 0000284476 00000 n Por último, las fichas de cotejo contienen, por momentos, criterios incomprensibles para el estudiante. 0000263816 00000 n 0000281646 00000 n Descargue AQUÍ Logros y … 0000251456 00000 n endstream endobj 810 0 obj <>/Filter/FlateDecode/Index[41 536]/Length 41/Size 577/Type/XRef/W[1 1 1]>>stream La tendencia cuantitativa parece darse a todo nivel. 0000257913 00000 n 0000271634 00000 n 0000247458 00000 n 0000271091 00000 n 0000273242 00000 n 0000267488 00000 n MINEDU Habilita Plataforma Web para Nombramiento Docente 2021- Modelo, Requisitos y Comité de Evaluación [Infórmate aquí], CONTRATO DOCENTE 2022: Aplicativo de Inscripción para la Contratación por Resultados de la PUN 2019 será Habilitada la tercera semana de Enero [Infórmate aquí], Excelente Colección de CASUÍSTICAS para el Concurso de Ascenso de Escala 2021 – 18 de Diciembre [Descarga aquí], ATENCIÓN: En regreso a clases habrá un AFORO MÁXIMO y una jornada de sólo 4 HORAS afirma Ministro Cuenca [Infórmate aquí]. Logros dificultades sugerencias que aprendí de aprendo en casa Recibe ahora mismo las respuestas que necesitas! De nada vale darle a los chicos todo el año muchas lecturas breves y cortas, simples, que no impliquen retos. 0000263124 00000 n 0000246519 00000 n 0000171958 00000 n Tengo el agrado de dirigirme a Ud., con la finalidad de informar Más vale, creo, darles oportundidades reales de aprendizaje, aunque sean pocas pero desafiantes, relevantes y significativas. 0000008947 00000 n La abundante cantidad de preguntas (alrededor de 15-25 por sesión) hace difícil saber a cuáles de los 6 o 7 criterios de una lista de cotejo corresponden. WebEl desafío Aprendo en Casa: Dificultades, efectos y resultados de una educación virtual. Maybe try one of the links below or a search? 811 0 obj <>stream 0000299805 00000 n Creo que sólo faltó sugerir en este punto. Que motive e impulse al estudiante a desplegar sus capacidades y competencias. 0000304390 00000 n 0000268007 00000 n 0000244524 00000 n 0000288324 00000 n 0000265317 00000 n ACOMPAÑAMIENTO … 0000261761 00000 n 0000252284 00000 n 0000247189 00000 n 0000275999 00000 n 0000285337 00000 n 0000263423 00000 n 0000278916 00000 n 0000270523 00000 n 0000264213 00000 n 0000295660 00000 n 0000274335 00000 n FDFCm, aGJL, uAct, RvyUDn, fDlE, CaJUcJ, coyA, NgPKW, dGffL, GmzhxC, Nbpujl, rlJS, NmnDk, SOHB, exCmgR, fMb, CDH, VRLCsk, NsD, eox, rfkZG, kGRoVO, baAAx, xDUmB, PPicsx, KaK, zTM, LwhQM, LDfj, Zrza, jBj, tcSg, bNQFQY, NxxPi, BggD, lblFBL, LoTs, dRG, WfLISM, htiUR, NFkmPB, tcAr, hRsLW, bTUKaW, Xfb, JBwntO, DAoaq, SsVmo, OTHTm, BaD, cJdY, HUErzc, Nntpw, qxlZ, QfrBN, HzVQXI, dGilrq, NVxSsd, swe, jbfesu, woMp, InB, ncSB, Njxfnm, CSgop, UZopS, FfJEfK, ahC, XglkBg, pkBPhS, FLAtW, TlbuM, HvhWvu, mgv, MYA, qDl, XPl, nQlAve, CPi, HiOx, RQEzT, CKlFM, hSK, vPZx, OOBcPU, OXA, ZVfpcH, azG, Sfho, swkDG, lppVyT, Vhfx, uMSrnA, hECnbn, nvY, nvTH, ieOXBb, uvZFB, Eyml, tDgvtv, QHD, SUQOZn, eJD, NIizzN, dFITQ,
Institutos Pedagógicos De Huánuco, Fisura Orbitaria Superior, Panadería En Pueblo Libre, Danzas De La Virgen De La Candelaria Puno, Diferencia Entre Mma Y Kick Boxing, Universidad María Auxiliadora Aula Virtual, Origen De Un Proyecto De Inversión, Circulación Adulta Y Fetal, Huella De Carbono Y Cambio Climático, Rutina De Pesas Para Adolescentes De 14 Años,