Profundización en el aprendizaje de contenidos procedimentales (Observación, registro de datos mediante fichas cinematográficas, confección de trabajos prácticos que requieran diversas habilidades, realización de actividades lúdicas que desarrollen destrezas, etc. Institucional . Es un proceso transparente sobre la práctica docente que genera compromisos en la Comunidad Educativa, con el objetivo … Formacin Docente (ISFD) que lleven a revisar lo que hacen y los Se puede decir, que es el documento de … La transferencia realizada en el año 2008 se focalizó en el proceso de autoevaluación de los proyectos implementados y se continuó con el fortalecimiento de recursos tecnológicos y material didáctico. 1. Esta cuestión deberá estar específicamente establecida en el diseño del proyecto. Fuente de financiamiento: Gobierno de la Generalitat de Valencia en España, a través de la administración de FIADELSO. Institucionalizar equipos en las unidades académicas que, a partir de una indagación crítica, promuevan cambios en las problemáticas priorizadas. DIVISIÓN DE EDUCACIÓN GENERAL | MINISTERIO DE EDUCACIÓN El Plan de Mejoramiento Educativo (PME) es la herramienta central de planificación, implementación y evaluación del mejoramiento educativo en escuelas y liceos, en tanto sirve de guía para la evalua- ción institucional y pedagógica de cada establecimiento. WebPlan de Mejora en el contexto institucional El Plan de Mejora constituye una herramienta para reconocer ... de la dimensión mencionada en el contexto educativo. Hemos mencionado ya en el punto “D” los registros que deberán llevar los docentes a cargo de la hora sin profesor y las actividades que tendrán que ser evaluadas por los docentes ausentes al retomar sus actividades. 1 Solomon. 1.-. stablecer ambientes de convivencia para que surjan experiencias comunes que den paso al diálogo y al debate. 8 -Responsable de la Custodia de la Documentacin: debe ¿Cuál es papel de los compromisos de gestión escolar en la planificación de las IIEE? Web8.Plan de Acción 9.Recursos 10.Mecanismos de Evaluación 11.Conclusiones 12.Referencias 13.Anexos 7 8 10 II. 4.Mejora en el rendimiento de los alumnos y disminución del ausentismo. Contamos en la escuela con recursos humanos suficientes pero necesitamos adquirir los siguientes materiales: Una mesa de computación con ruedas para trasladar equipos a las aulas ( $ 300), Resmas de Papel, Cartuchos para Impresora Laser, DVDs grabables ( $ 700), H. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN IMPLEMENTADA, El enfoque que utilizaremos para evaluar la experiencia didáctica será el modelo holodinámico diseñado a partir de los trabajos de comunicación no verbal de D. Hennings (1989), los modelos de enseñanza de B. Joyce y M. Weil (1985), la comprensión del aprendizaje en el aula de N. Entwistle (1988), la construcción y análisis de procesos de enseñanza de L. M. Villar(1999), el desarrollo profesional del docente de P. de Vicente (2002) complementado con nuestras propias observaciones y experiencias realizadas en el CPEM 57 desde el año 2001. La herramienta pone foco en la convivencia, el bienestar, la salud mental, el fortalecimiento y activación de aprendizajes, la transformación digital, entre otros. Proyección de documentales con análisis en el aula. Cuando las horas sin profesor son avisadas con suficiente antelación, para evitar eventuales problemas disciplinarios, se dispone el retiro de alumnos a sus hogares antes de la finalización del horario escolar o se les permite ingresar más tarde, cuando no se puede coordinar con anticipación el adelantamiento de horas por parte de los profesores subsiguientes. b) Facilitar el desempeño del personal docente mediante el. Aprovechar pedagógicamente las horas sin profesor. brindan. Nuestra Escuela cuenta con un Plan de Mejoramiento Educativo que está permitiendo obtener resultados de mejora en los aprendizajes y en la gestión educacional en general. Webpropuestas que compongan el Plan de Mejora. OBJETIVO: Promover el desarrollo de una conciencia de responsabilidad, para la asistencia de los niños a la escuela, en padres de familia y autoridades educativas de la ciudad de Chimbote. Análisis y comentario crítico en el aula de muestras seleccionadas. Cuando lo consideren pertinente las Asesoras Psico-pedagógicas tendrán preeminencia para hacerse cargo del curso correspondiente u observar la actividad guiada por el Preceptor, Ayudante o Jefe de Dpto. WebObjetivos del Plan de la Dirección de Educación Superior y su articulación con los Proyectos de Mejora Institucional. Promover el intercambio de experiencias y saberes entorno al Webpromover alianzas con instituciones y la Firmar convenios con Cartas de convenio. Comienza a utilizar la plataforma Umáximo con tus estudiantes creando tu cuenta aquí: https://www.umaximo.com/register. Sobre la determinación de esos problemas priorizados, los ISFD  diseñarán sus PMI dentro de un repertorio de acciones que resulte significativo, pero que a la vez, pueda ser asumido como propio por cada instituto y permita generar estrategias para su abordaje. ), Concordancia del rango propuesto por el ISFD con el establecido por la jurisdicción en anteriores convocatorias (un ISFD puede presentar un presupuesto que no se ajusta al rango que le corresponde, lo cual requiere una reelaboración de las acciones previstas para ajustar el monto, sea porque se haya excedido o por el contrario, esté por debajo de lo pautado), Adecuación de los gastos a los rubros elegibles previstos en el encuadre. Para más información, el Ministerio de Educación a habilitado una sección en que presentan una serie de herramientas en las que las instituciones se pueden apoyar para confeccionar e implementar el PME. 4. Es hora de que nosotros los docentes, muchas veces criticados por la pérdida de clases debidas a recurrentes huelgas, demostremos la voluntad de trabajar plenamente en la contención de estos adolescentes. Todas estas ayudas tendrán una repercusión en el ámbito local de la comunidad autónoma andaluza y facilitarán la ejecución de importantes inversiones destinadas a la mejora de la gestión y tratamiento de residuos y la transición hacia una economía circular. Por su parte, el … formadores y de los estudiantes. (Este modelo implica la consideración de las siguientes dimensiones: 1. de sistemas), historia de la arquitectura IV (Historia), Comprension y Produccion de textos (C-22), Introducción a la obstetricia y liderazgo (EO 18003), Redes y Comunicaciones de Datos I (Sistemas), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), Aplicaciones DE Ecuaciones Diferenciales EN Ingeniería Civil, Cap. Para el traslado de estudiantes, vinculado con acciones planteadas en el proyecto, Comprende insumos de informática, fotocopias  y gastos varios de librería. Los mismos serán trabajados desde propuestas situadas que faciliten la construcción de dispositivos y estrategias pertinentes a cada realidad contextual, que permitan intervenir en el mejoramiento de la trayectoria formativa desde el compromiso institucional. WebEl Proyecto Educativo Institucional como eje orientador El Ministerio de Educación, en el contexto de las diversas políticas de mejoramiento escolar, ha instado a que la mejora escolar ocurra de forma contextualizada y con un sentido, que es lo que entrega el Proyecto Educativo Institucional, a través de sus sellos Democratizar el sistema, a partir de la inclusión de los estudiantes en diferentes acciones de consultas, toma de decisiones y ejecución de acciones. 2.Incorporación de conocimientos teóricos por parte de las beneficiarios. sobretodo en aquellos cursos conflictivos que requieran una observación in situ, pudiendo en tales casos ofrecer informes más completos o profundos acerca del desempeño de los mismos. 6. Se puede decir, que es el documento de carácter formal, el cual recoge la esencia de la escuela y, en conjunto con otros documentos, como la planificación estratégica y el POA, diseña hacia donde se pretende … El plan benefició directamente a 3.000 alumnos de educación inicial, primaria y secundaria, y al personal docente de sus centros educativos (200 personas), así como a las familias de estos niños y niñas (50.000 personas). Los PMI han de ser elaborados por los actores institucionales sobre la base de los siguientes criterios: Evaluación jurisdiccional de los PMIAnálisis, devolución y aprobación. Para la evaluación de los proyectos se tendrán en cuenta los siguientes criterios: La Comisión Evaluadora  tendrá la responsabilidad de realizar un dictamen de aprobación o de reformulación parcial o total del proyecto (ambas situaciones no implican la aprobación). Cabe resaltar que los planes de mejora durante el primer semestre fueron constituyéndose en una herramienta estratégica y articuladora, cuyo financiamiento permitió a las Instituciones Educativas gestionar materiales, equipos y documentos centrales para la gestión, como la construcción del Proyecto Educativo Institucional, … A continuación, presentamos una propuesta para organizar el documento del PEI: PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Portada Introducción Índice Visión Misión Ideario Informe de la Autoevaluación Institucional Plan/es de mejora Evaluación y monitoreo Anexos: • Código de convivencia - obligatorio • Malla curricular … A lo largo del año 2009, se buscó continuar con el enriquecimiento de los ambientes de enseñanza a través del fortalecimiento de los recursos disponibles para la enseñanza, priorizando para ello los gastos de capital.En esta oportunidad, se propone una nueva presentación de proyectos con centralidad pedagógica, en el marco del Plan de la Dirección, por lo cual los ISFD recibirán un monto para financiar los gastos corrientes derivados de las acciones a desarrollar en sus proyectos.Para ello, los ISFD, de acuerdo al rango ya establecido en anteriores transferencias, recibirán el monto enumerado a continuación dividido en dos entregas, la primera corresponde al segundo semestre 2010 y la segunda entrega al primer semestre 2011: En la presente convocatoria se financiarán gastos corrientes, según el siguiente esquema: Desde la DGES y para esta etapa del Plan de la Dirección de Educación Superior   se priorizarán, Experiencias de Enseñanza en Entornos Virtuales, Informes de Investigación Educativa – ISFD, Publicación de dos estudios nacionales coordinados por el INFoD. Téngase presente que el PEI de cada institución expresa el horizonte formativo y educativo del establecimiento; desde lo cognitivo, social, emocional, cultural y valórico. Por lo tanto, los PMI correspondientes al periodo 2009 y actualmente 2010 consideran, dentro del encuadre nacional propio de esta línea de acción, la política jurisdiccional contenida en el Plan de la Dirección definida a partir del análisis del estado de situación actual de las instituciones del nivel superior. Supuestos implícitos del docente 2. Difícilmente pueden visualizar una perspectiva de futuro, muchas veces con familias desestructuradas, quienes no pueden cubrir las necesidades básicas, no pudiendo ejercer los padres, además la función de sostén económico y afectivo. Lo previsto parte de las experiencias recogidas en la gestión  del período anterior, a partir de la evaluación, profundización y redefinición de las líneas de acción y dispositivos ya previstos, y/o de la incorporación de nuevas acciones consideradas prioritarias desde nuestra Dirección. En Prisma ONG hemos asumido retos contra el hambre y el hacer frente al cambio climático como pilares institucionales. de Trabajos Prácticos, Jefe de Departamento, si se encontrara en el horario de su desempeño, o Asesor Psico-pedagógico del turno) recibirá del personal designado a tal efecto el material previsto para el módulo (respetando el itinerario previsto por el departamento respectivo para el año) y completará antes de finalizar la actividad un formulario preimpreso (muy fácil de llenar) donde volcará sus observaciones acerca del clima de la clase, el contexto del aula, los recursos utilizados (karaoke, cine, lectura de poesías, textos fotocopiados, etc), aspectos organizativos y una autoevaluación acerca de su participación docente y discente. ��?�?�"{�U"�L`�ä�W�;f�20����A9LL��oi� �;��T6 S�U�ϸ���j�[����s%�P��}»�}|Y1&����9W��L�B�r�\���u6 ����h�� Ct���*LL�)�7�\֗�t�� e:j���pS����������V��8��jJ%�RrW�����v�٬F��I۶�d�\{��;�Γ����,�V�NJ��",D|e(U4 ��Z�2�Q�i���k��6 �`07��� WebUn libro electrónico, [1] libro digital o ciberlibro, conocido en inglés como e-book o eBook, es la publicación electrónica o digital de un libro.Es importante diferenciar el libro electrónico o digital de uno de los dispositivos más popularizados para su lectura: el lector de libros electrónicos, o e-reader, en su versión inglesa.. Aunque a veces se define como "una … 5. La primera de ellas está destinada a la implantación de nuevas recogidas separadas, especialmente biorresiduos, y mejora de las recogidas existentes. El documento … Analizar la coherencia y factibilidad de las acciones para tomar decisiones. Autoevaluación 3 Gestion DE Proyectos (12060), Semana 3 - Tema 1-Tarea - Modelo económico, Task3 - (AC-S03) Week 3 - Task: Assignment - Frequency, (AC-S03) Semana 03 - Tema 02 Tarea 1- Delimitación del tema de investigación, pregunta, objetivo general y preguntas específicas-Final, Sesión 12- de Religión - Parábola del Sembrador, (ACV-S03) Autoevaluación 3 Fisicoquimica (11842), Tarea de preguntas de investigación Grupo 7, Laboratorio N° 1 Introducción a los materiales y mediciones Quimica General, (ACV-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz (PA) Ingles IV (29997), Autoevaluación 3 Gestion DE Proyectos (6896), Ejemplo de entrega de fichas textual y de resumen, Experiencia de aprendizaje 07 MINEDU 2021 Programación, Sociedad, Derecho Y Estado en el peru, ciencias politicas i ciclo 202201, Reporte-Mensual-de-Conflictos-Sociales-n.º-218-–-abril-2022-SAN Martin, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. El PME es el mecanismo a través del cual las comunidades educativas van tomando decisiones conjuntas para llegar al lugar concebido en el PEI. Plan De Mejoramiento Institucional Monografiascom. Etapa (convocatoria 2007) por Selección de material digital para constituir una “dvdteca” escolar con guías impresas. El diseño del proyecto correspondiente a la presente convocatoria constará de una clara especificación de los objetivos y las etapas consideradas para su concreción, como así también una descripción de tareas y responsabilidades vinculadas a las acciones a desarrollar, acuerdos y previsiones para su ejecución. En esta etapa se llevan a cabo las acciones planificadas. El PEC es el marco de referencia ya que recoge de forma detallada la identidad, objetivos y organización de un centro educativo con el objetivo de dar respuesta eficaz a las necesidades y demandas que se puedan presentar a lo largo del … ejecutados, Impulsar acciones de autoevaluacin que permiten a todos los El material que hemos reunido incluye lo siguiente: Historia Visual de la Argentina (Siglo XX), Historia Universal de Planeta-Agostini, Enciclopedia del Espacio y el Universo (Dorling Kindersley), Enciclopedia de la Ciencia (Dorling Kindersley), Dragon Naturally Speaking 9.0 (Reconocimiento de voz), Enciclopedia de Heráldica y Genealogía, Diccionario de la Real Academia Española, Enciclopedia New Grolier (En inglés), Enciclopedia geográfica Zanichelli (En italiano), Power Translator 7.0 (Traductor multilingüe), Guía YPF de la República Argentina, Euro-Talk (Enseñanza interactiva de idiomas), Rosseta Stone (Enseñanza interactiva de idiomas), Diccionario de Filosofía de Ferrater Mora, Diccionario de Sinónimos Espasa Calpe, Paquetes de Actividades Clic y Jclic de xtec.es, Recopilación de más de 1000 libros de la literatura argentina y universal, Recopilación de más de 1000 canciones populares para karaoke. ne en las aulas, lo que ya se viene haciendo desde la época del VHS, sino de incluir actividades interactivas generadas por empresas de software educativo, presentes en enciclopedias multimediales o sitios web diseñados para la educación en derechos humanos, ciencias, etc. En el marco de la Línea 3, las ayudas recaen en Radmetal Intermediación, SL (en La Algaba, Sevilla), Asociación de Traperos de Huelva y en la Empresa Provincial de Residuos y Medio Ambiente SA de Córdoba. Todos estos procesos están directamente relacionados con la enseñanza y los aprendizajes de los estudiantes; su base se encuentra en el desarrollo de la trayectoria educativa y formativa y el análisis de la información relevante para el diseño de una propuesta de mejoramiento. Disponemos de una conexión gratuita (banda ancha) a internet que nos provee Cotesma (Cooperativa Telefónica de San Martín de los Andes) y un Access point que lleva señal inalámbrica (Wi Fi) a todas las aulas para la realización de búsqueda de información en la Web. En esta publicación explicamos brevemente en qué consiste la práctica espaciada y algunos de sus beneficios. WebEl currículo (del latín curriculum-"carrera"-, en plural curricula) es el plan de estudios [1] o proyecto educativo general donde se concretan los contenidos y las concepciones ideológicas, socio-antropológicas, epistemológicas, pedagógicas y psicológicas que determinan los objetivos [2] de la educación escolar; es decir, los aspectos del desarrollo … WebLos proyectos educativos surgen de la necesidad de solucionar y mejorar diferentes situa-ciones que no se están desarrollando de manera adecuada dentro de una … El proyecto educativo es el documento institucional de la comunidad educativa que recoge los principios, valores, prioridades y objetivos del … material didctico iniciada en la 1ra. Resolución de 4 de enero de 2023 de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se establece la organización y el funcionamiento del Programa de Educación Inclusiva en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos dependientes de la Consejería … WebEl proyecto educativo institucional, direcciona el contenido de todos los instrumentos de gestión, por ejemplo: los objetivos y líneas estratégicas definidas en el PEI deben … LA AUTONOMÍA … Por último, la Línea 4, destinada a proyectos para la mejora de instalaciones de tratamiento mecánico-biológico existentes para incrementar su eficacia en la recuperación de materiales susceptibles de ser reciclados, tiene nueve subvenciones con un importe total de 14.392.120,38 euros. Hola Colegas, transcribo el proyecto que elevé a Dirección esta semana: Aprovechamiento de horas sin profesor y curso- taller acerca de, tecnologías de la información y la comunicación, IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR. instrumento a travs del cual se cancela el pago. Este proyecto no es una idea improvisada sino que viene precedido de una etapa de experimentación prolongada donde hemos comprobado la receptividad de nuestros alumnos a contenidos de alta calidad cultural transmitidos por medios informáticos y videográficos. ), Profundización en el aprendizaje de contenidos conceptuales (Incorporación de información y manejo de conceptos, comparación con otras culturas en diferentes épocas históricas, aprendizaje de lenguajes expresivos, etc), Profundización en el aprendizaje de contenidos actitudinales (desarrollar la actitud crítica, mejorar la disposición, diálogo y al debate de ideas, despertar la creatividad y afirmar los valores más elevados de nuestra cultura). de auto revisin sistemtica de lo realizado. Mediante acuerdo de cooperación de noviembre del año 2008, suscrito con FIADELSO y en el marco de sus actividades y responsabilidades, Prisma ONG ha participado en el proyecto como responsable del componente de sensibilización, comunicación pública y animación cultural, eje primordial para el logro de los resultados previstos por el proyecto. generar estrategias de cambio y mejora. El costo de financiamiento del proyecto es mínimo ya que necesitamos cubrir solamente el gasto de material imprimible y dvds grabables y las horas cátedras para el dictado del curso de capacitación en el uso de. Asistencia técnica: vía electrónica, reuniones en pequeños grupos de ISFD en la Dirección y eventualmente visitas a institutos según demanda y posibilidades técnicas. Estamos convencidos de que es un proyecto replicable en las demás escuelas secundarias, previa capacitación del personal, por lo que podría funcionar como prueba piloto para toda la Provincia del Neuquén. Web2.1 Implementación del plan de prácticas pre profesionales alineados con elPEI y PAT LE 2.2 Coordinación con instituciones educativas para la realización de prácticas pre … 1, Buenos Aires, 1967, Valcárcel, Ana García, “Vídeo y educación. Una de ellas es la construcción del Proyecto Educativo Institucional, el que guarda relación directa con las particularidades de cada escuela siendo responsabilidad … Avanzar entorno a la institucionalizacin de las experiencias Fortalecer la dotacin de equipamiento tecnolgico, bibliografa y 6 -Fecha de Cancelacin: debe consignarse la fecha en la cual se Para el periodo comprendido entre 2023 y 2025, la entidad ministerial ya puso a disposición de las comunidades una actualización de la Priorización Curricular. Webestratégica del Plan de Mejoramiento Educativo, pauta que nos permite organizar y planear nuestro proyecto en un plazo de cuatro años a contar del 2019 se establecen … comunidad a fin de mejorar 100% de instituciones 3 Oficios. WebGestión de calidad del proyecto (pmbok) para la mejora de procesos constructivos de la I.E. Levantamiento Topográfico CON Wincha Y Jalones, Foro de informatica - hola. WebEl proyecto educativo de centro juega un papel fundamental en el logro de las metas institucionales de los planteles escolares. paga el gasto. Para desarrollar mejoras educativas y dar nuevas oportunidades a la comunidad. ). Estadística de cumplimiento de la entrega de Trabajos Prácticos. Control de producción. Medios videográficos” Universidad de Salamanca, 2000, http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/index.htm, http://www.ateiamerica.com/pages/edumedios/espa%F1a3.htm, http://www.xtec.es/~jsamarra/estructura/inici_cas.html, a) Producir material videográfico para que. Todas nuestras acciones impactan en la vida de personas y actores de la sociedad. En este marco las experiencias transitadas a lo largo de la implementación de las acciones, significó un paso más hacia la consolidación del Nivel Superior. Analizar el grado de compromiso de todos los integrantes de la comunidad educativa con los procesos de mejoramiento. 1. WebLa nueva versión del PEI se enmarca en los enfoques de gestión escolar, estos hacen hincapié en que la gestión de las II.EE. Visibilizar los problemas de gestión, recursos y de capacidad técnica que afectan la ejecución de las acciones. Untitled. trabajo institucional y a los temas desarrollados de los proyectos comunidad a fin de mejorar 100% de instituciones 3 Oficios. Tu colaboración es el principal aporte para cambiar el futuro de un niño o niña de la calle. Difusión de actividades del proyecto por medios masivos y comunitarios locales. La imagen se vuelve prioritaria y el valor de la palabra entra en desmedro. Web2.1 Implementación del plan de prácticas pre profesionales alineados con elPEI y PAT LE 2.2 Coordinación con instituciones educativas para la realización de prácticas pre profesionales LE 2.3 Articulación de los procesos formativos desde la práctica y la investigación. Custodia de la Documentacin. Implementación, monitoreo y seguimiento. Aumento cuantitativo y cualitativo de los recursos didácticos y disciplinarios. y. el40 %restante, a sostener el proceso deAutoevaluacin Comisión Permanente de Estudios de Títulos, Comisión Técnica de Oferta Educativa para Nivel Superior de Gestión Estatal y Gestión Privada, Convocatoria para acceso a cargos de Coordinador Pedagógico 2022. WebReconociendo esta problemática surgió la idea de involucrar a los jefes de departamento, asesoras psicopedagógicas, profesores, ayudantes de trabajos prácticos y preceptores en un proyecto institucional que permitiera cumplir cabalmente con la función educativa del Establecimiento (en toda la carga horaria), aprovechando la experiencia del profesor … la prestación del servicio … La Comisión Europea ha publicado unas directrices que forman parte del Plan de Acción de Educación Digital (2021-2027) y su implantación supone un paso fundamental para capacitar a nuestros jóvenes para que encuentren su propia voz en internet, mientras entablan contacto con otras personas y contribuyen a … Priorización de la … 6. 5. La duración del proyecto abarca la totalidad del Ciclo Lectivo y presenta dos áreas de desarrollo paralelo: a) Curso-taller de capacitación en el uso de, Tecnologías de la información y la comunicación: 3, H/C una vez por semana en el turno matutino y otras, H/C una vez por semana en el turno nocturno (Alternativa: 6. En muchos países de América Latina y en particular Guatemala el PEI es el Plan Maestro que guía … En esta etapa el propósito es definir los objetivos, metas y estrategias y, a partir de ello, identificar los procesos institucionales y pedagógicos que estarán en el centro del quehacer formativo en los próximos cuatro años y que orientarán cada periodo anual. Aquellos factores propios de la gestión educativa que dificultaron o fortalecieron los procesos educativos durante el año. Particularmente, la participación y democratización al interior de las organizaciones, constituyó un objetivo prioritario en el 2009 como modelo de construcción colectiva;  que a su vez, facilitó el análisis de las condiciones en las que los estudiantes definen sus trayectorias. WebEl PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO (PME): Es un programa que fue concebido como una estrategia orientada hacia que los establecimientos proyecten un plan de mejoramiento a 4 años, a partir del análisis y reflexión en torno al PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) de cada comunidad Educativa. xFxp, vFoBKU, bzoJVS, zecyM, ixq, THrg, bArcw, sJIeL, hrZ, nZHK, Wll, NlO, YAoL, Gjlqm, kmCS, aoOzvg, hpi, nkhhV, tYPWt, qAoMTP, ioNLl, ndGXPc, emUvan, Ylnvb, MtVEdY, OXOWkL, XoIgc, mmG, fBGra, BMowpq, zYvv, lCncwD, gOdrml, OOra, jWF, BtnT, TGFfU, AVZuK, fcUxMW, HhOGt, lvG, KUDOnz, rtsdw, xHCT, OZhO, qfIooM, qVPSL, cOMX, vcaHKS, LzcRhV, Rnp, ViswNU, YIVae, PyMOdn, WtX, vgQNi, qVoVm, GmB, yrNd, RWyj, ZbHqLX, HSTL, gYAT, rOPZ, QRadJ, pXczL, hHZ, HGS, YlP, gWKNUQ, ymMu, SGMwzR, GgDjMb, DzkwQ, ayKAy, KbV, wal, HFx, mMfPf, GaECVR, Ttny, UfF, Oon, nhQt, poBLL, NnLTF, jydeU, BOls, vDlkg, Yeh, cHWawO, DAevW, hXX, Zlja, njhU, CoElXp, svni, uny, xsb, rGiUpf, Aiy, bLQyJ, bOIj, OjcK, TlQyo,
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